為保障困難幼兒順利完成學(xué)前教育，近期，縣教體局開展學(xué)前教育階段政府助學(xué)金發(fā)放工作，對(duì)扎實(shí)推進(jìn)教育民生工程、促進(jìn)教育公平具有重要意義。
    明確資助對(duì)象。學(xué)前教育階段政府助學(xué)金資助對(duì)象主要是家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，重點(diǎn)是孤兒、重病、殘疾及長(zhǎng)期特困戶家庭幼兒。幼兒園將保存、保管受助學(xué)生檔案材料，建立健全貧困學(xué)生檔案，形成學(xué)前教育資助長(zhǎng)效機(jī)制。
    明確審評(píng)程序。各幼兒園嚴(yán)格資助標(biāo)準(zhǔn)和條件，規(guī)范運(yùn)作程序，采取學(xué)生個(gè)人申請(qǐng)、幼兒園（班級(jí)）初審、中心幼兒園復(fù)核、縣學(xué)生資助管理中心審批的方式，并對(duì)擬資助幼兒在校園內(nèi)張榜公示，接受社會(huì)監(jiān)督。中心幼兒園資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)享受資助的幼兒進(jìn)行走訪并現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查核實(shí)，確保公平、公正和實(shí)事求是。
    明確工作職責(zé)。此項(xiàng)工作結(jié)束后，將會(huì)同縣財(cái)政局對(duì)各單位上報(bào)的學(xué)生資助情況進(jìn)行抽查和督導(dǎo)，確保�？顚Ｓ�。對(duì)把關(guān)不嚴(yán)、隨意降低資助條件，甚至弄虛作假、截留、滯留助學(xué)金等問(wèn)題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅處理，確保政府助學(xué)金發(fā)放到最急需的困難幼兒手中。