對于部分參加社會實踐的學生的課程，學校會不會出臺響應的措施，進行彌補呢？青島恒星學院建筑學院老師：“沒去作保安的，繼續(xù)上課，作保安的，如果有愿意補的，我們可以給安排老師補課。但是沒有任何一個人給我提出補課，包括你說的那個人。不是我們不補，是他學習態(tài)度有問題。按照學校今年的教學計劃，取消今年的暑假，學生要在整個世園會期間全程服務，而世園會一直要持續(xù)到十月末，按照這樣的規(guī)劃，本學期長度一下就增加了五個月的時間。學校如此大規(guī)模的調整教學計劃，是否需要相關主管部門審批？是否需要一定的程序呢？青島恒星學院老師：“我們的教學計劃教育局都批了，在青島市教育局都備案了。”

 

        學校的教學計劃更改是否真的在青島市教育局備案？對此，記者進行了咨詢。記者：“學校說是得到教育局批準了。青島市教育局工作人員：“如果說是批準，也是得到高校工委批準的。”隨后，記者聯(lián)系青島高校工委。青島高校工委工作人員：“教育局沒有資格批準這個。記者：“咱這不是高校工委的嗎？青島高校工委工作人員：“它屬于教育廳。記者：“但是學校說是得到青島市教育局批準了，都已經(jīng)報上來了。青島高校工委工作人員：“不可能。記者：“咱這邊沒有得到這方面的申請？青島高校工委工作人員：“不清楚這一個。校方說已經(jīng)在教育局批準，但高校工委卻說這事他們不清楚。那問題到底出在哪？是老師說的對，還是教育局并不愿意透露太多細節(jié)？青島恒星學院航空學院胡院長：“教育局都通過了，沒通過誰敢弄這個。別說青島市教育局，北京教委都來人。”

 

        據(jù)學生反映，目前暑期到來，在世園會參加工作的學生，每個人還要給學校繳納300元每月的住宿費，如果不交，就不能再住在宿舍。

 

編后：給學生安排社會實踐這本來無可厚非，也非常有必要讓學生多了解社會，也增加了個人交往的能力；不過這實習從另一個角度講，是不是應該征求一下學生的意見？畢竟強扭的瓜不甜。