5月6日至10日期間，山東全省初中畢業(yè)年級加入開學(xué)大軍。針對入學(xué)人數(shù)更多、學(xué)生年齡偏小等特點，各地按照省委、省政府要求，做實疫情防控工作，嚴(yán)陣以待，迎接開學(xué)。
多次模擬演練嚴(yán)守開學(xué)“大門”
“報告老師!我好像有點發(fā)熱。”4月29日中午，濟(jì)南槐蔭中學(xué)第四次開學(xué)模擬演練中，正在午休的9年級11班“學(xué)生”突然身感不適，向正在午檢的班主任報告。班主任立即測量體溫，確定其體溫超過37.3℃后，向?qū)W校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長、校長高斌電話匯報，并將發(fā)熱學(xué)生帶往隔離室。
發(fā)熱學(xué)生離開教室后，政教處安排其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至備用教室，提醒學(xué)生做好個人防護(hù)，注意觀察自身狀況，有問題及時報告，并安撫學(xué)生情緒。同時，對發(fā)熱學(xué)生所在班級、途經(jīng)通道、隔離室全面徹底消毒殺菌，消殺后開窗通風(fēng)。“本次應(yīng)急演練在總結(jié)前三次經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，更加細(xì)化了細(xì)節(jié)，為迎接開學(xué)做好充分準(zhǔn)備。”高斌說。
再細(xì)一點、再嚴(yán)一點，用嚴(yán)密緊實的防控網(wǎng)絡(luò)守護(hù)學(xué)生健康的校園生活。為確保平穩(wěn)順利開學(xué)，全省各地各校不厭其煩地梳理開學(xué)每一環(huán)節(jié)、模擬復(fù)課每一步驟。
此前，省教育廳、省衛(wèi)生健康委、省市場監(jiān)管局聯(lián)合組成的16個督查工作組，分赴各地開展督查。依據(jù)核驗細(xì)則48條要求，采取查閱資料、隨機訪談、現(xiàn)場連線、現(xiàn)場演示、實地查看等方式，逐項、逐條核驗落實，堅決做到“重點人群摸排檢測不到位不開學(xué)、診療綠色通道不建立不開學(xué)、防控培訓(xùn)演練不足3次不開學(xué)、防控物資儲備不達(dá)要求不開學(xué)、聯(lián)防聯(lián)控機制不健全不開學(xué)”。為扎實做好初中畢業(yè)年級開學(xué)返校疫情防控工作，威海市文登區(qū)組織15所初中和競技體育運動學(xué)校校長、副校長分批次到文登一中、文登新一中全程體驗學(xué)習(xí)高中學(xué)校畢業(yè)年級疫情防控工作的一日流程，重點掌握師生摸排與管理服務(wù)等環(huán)節(jié)的做法與經(jīng)驗。
多舉措保障住宿就餐
4月30日，記者在利津縣鳳凰實驗中學(xué)女生公寓二樓，看到了新改建的公共浴室。干凈整潔的浴室里，分布著24個噴頭，每排6個，每個噴頭間距1.5米。校長岳長收介紹，學(xué)校原本只有走讀生，因疫情防控決定實行全封閉式管理。“我們修整了原有的住宿樓，并投資5萬多元為兩棟學(xué)生公寓安裝太陽能熱水器，方便學(xué)生洗澡。”
據(jù)了解，鳳凰實驗中學(xué)此次開學(xué)將迎來237名學(xué)生、55名教職工，每間寢室上下鋪8張床位，入住4人，腳對腳就寢。“初中生正是長身體階段，營養(yǎng)必須跟上，學(xué)校精心搭配餐食，每頓午餐配備水果、牛奶。”在學(xué)校食堂，岳長收告訴記者，385張餐桌能夠充分滿足292人單人單桌同向就餐。
據(jù)了解，各地各校在借鑒高三畢業(yè)班成功復(fù)學(xué)的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，細(xì)化開學(xué)方案。各學(xué)校開學(xué)后統(tǒng)一組織學(xué)生錯時入校，嚴(yán)格落實“日報告”“零報告”制度，并成立應(yīng)急處置工作專班，建立應(yīng)急處置綠色通道，確保第一時間發(fā)現(xiàn)、第一時間規(guī)范科學(xué)處置。
泰安市是全省初中畢業(yè)年級最早復(fù)學(xué)的市，針對初中畢業(yè)年級學(xué)生年齡較小等特點，泰安市教育局局長戴冰建議家長積極配合學(xué)校防控要求，做好學(xué)生點對點接送，盡量減少聚集活動，多多陪伴孩子;學(xué)生上下學(xué)途中不扎堆聚集，不隨意在路邊小店就餐和購買零食，不接觸外地返回人員，避免交叉感染和接觸感染。
上好疫情防控教學(xué)備考兩堂課
一手抓疫情防控，一手抓教學(xué)，全省各校將實行小班化教學(xué)，每班控制在30人，并嚴(yán)格落實住校生登記和體溫檢測制度。
實行小班化，教學(xué)工作如何開展?青島實驗初中教導(dǎo)處副主任趙杰介紹，為保證授課質(zhì)量，經(jīng)過權(quán)衡，決定實行“人海戰(zhàn)術(shù)”——充分激發(fā)老師們的積極性，給各小班分別授課，相當(dāng)于一堂課講兩遍。
青島二十六中則采取老師在一個小班上課、另一個小班看直播的方式�？粗辈サ男“嘤型粚W(xué)科輔助老師助教，保證聽課效果。據(jù)了解，青島市不少初中都安排了入學(xué)摸底檢測，學(xué)校希望通過檢測了解學(xué)生居家學(xué)習(xí)效果，確定哪些是薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)。
臨清市聚焦學(xué)生學(xué)業(yè)情況，對學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況逐一摸底診斷，優(yōu)化教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)安排，加大對學(xué)習(xí)困難學(xué)生幫扶力度，做好線上線下教學(xué)銜接。對暫時無法返校的學(xué)生，開學(xué)后對他們進(jìn)行“一對一”的線上學(xué)習(xí)幫扶指導(dǎo)，不讓一個學(xué)生“掉隊”。同時，注重強化思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，因校制宜開展多種形式的開學(xué)教育活動。(劉一穎 王原)(完) |
