教育部基礎(chǔ)教育司8月30日介紹秋季學(xué)期中小學(xué)教育教學(xué)工作時表示,今年秋季學(xué)期是中小學(xué)全面落實“雙減”有關(guān)部署要求的第一個學(xué)期,新學(xué)期開學(xué)后,義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定,不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班,切實做到均衡配置師資。
推進(jìn)課后服務(wù)全覆蓋
安排教師“彈性上下班”
推進(jìn)課后服務(wù)是支撐實現(xiàn)“雙減”工作目標(biāo)的重要舉措,是彰顯學(xué)校辦學(xué)特色、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。今年6月,教育部發(fā)出了進(jìn)一步做好課后服務(wù)工作的通知,暑假期間各地對課后服務(wù)做了精心準(zhǔn)備,新學(xué)期要實現(xiàn)校校開展全覆蓋、保障時間“5+2”、豐富內(nèi)容上水平、吸引學(xué)生廣參與。
要關(guān)心愛護(hù)教師,可統(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班”,對參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)補(bǔ)助。課后服務(wù)可以聘任退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與,并充分利用好少年宮、青少年活動中心等社會資源。
降低學(xué)生考試壓力
一二年級不紙筆考試
為切實降低學(xué)生考試壓力,教育部印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)�？荚嚬芾淼耐ㄖ�。義務(wù)教育階段的考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評價教學(xué)質(zhì)量等方面功能,除初中學(xué)業(yè)水平考試外,其他考試不具有甄別選拔功能。
《通知》明確小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試,其他年級由學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試;初中年級從不同學(xué)科實際出發(fā),可適當(dāng)安排一次期中考試。要合理控制考試難度,嚴(yán)禁超課標(biāo)超教學(xué)進(jìn)度命題。要合理運(yùn)用考試結(jié)果,學(xué)校期中期末考試實行等級評價。
不得按考試排座位
課后服務(wù)時間不得講新課
新學(xué)期開學(xué)后,義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定,不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班,切實做到均衡配置師資。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度,不得利用課后服務(wù)時間講新課。嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)管理規(guī)定,嚴(yán)禁給家長布置或變相布置作業(yè),嚴(yán)禁要求家長檢查、批改作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè),不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行考試管理規(guī)定,不得違規(guī)組織考試,考試結(jié)果不排名、不公布并以適當(dāng)方式告知家長和學(xué)生,不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”。
提高課堂教學(xué)質(zhì)量
一年級要“零起點(diǎn)”教學(xué)
課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地,學(xué)校要把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為核心任務(wù)。教育部門要指導(dǎo)學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程,科學(xué)制訂教學(xué)計劃,確保開足開齊開好國家規(guī)定課程,鼓勵支持教師優(yōu)化教學(xué)方式,切實提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率。
各地各校要認(rèn)真落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》,全面落實入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)要點(diǎn),幼兒園要幫助做好入學(xué)準(zhǔn)備,小學(xué)一年級要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué),積極探索實施入學(xué)適應(yīng)期過渡性活動課程�！ �(jù)新華社 |
