據(jù)新華社北京1月10日電　記者10日從教育部了解到,教育部近日印發(fā)《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價指南》(以下簡稱《評價指南》),強調(diào)遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律,加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評價體系,切實扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價導(dǎo)向。

　　教育部基礎(chǔ)教育司負責(zé)人介紹,目前,普通高中辦學(xué)質(zhì)量評價工作還存在一些突出問題。

　　《評價指南》把立德樹人成效作為根本標(biāo)準(zhǔn),評價內(nèi)容主要包括辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展等5個方面,共18項關(guān)鍵指標(biāo)和48個考查要點。

　　《評價指南》強調(diào),著力克服“唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)”傾向。正確處理考試升學(xué)與發(fā)展素質(zhì)教育的關(guān)系,將高考升學(xué)率作為全面實施素質(zhì)教育的客觀結(jié)果之一,不給年級、班級、教師下達升學(xué)指標(biāo),不將升學(xué)率與教師評優(yōu)評先及職稱晉升掛鉤,不公布、不宣傳、不炒作高考“狀元”和升學(xué)率。

　　在課程教學(xué)方面,為防止搶趕教學(xué)進度,評價考查要點提出按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué),不隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度,嚴(yán)禁高三上學(xué)期結(jié)束前結(jié)課備考;合理安排學(xué)生在校作息時間,充分保障學(xué)生睡眠和自主學(xué)習(xí)活動時間,嚴(yán)禁法定節(jié)假日、寒暑假集中補課或變相補課等。為加強師德師風(fēng)建設(shè),考查要點提出要嚴(yán)肅查處師德失范行為,建立通報警示教育制度等。