為提高青少年法治素養(yǎng)、深化法治宣傳教育，2025年8月11日，“法潤北疆”實踐團奔赴奈曼旗黃花塔拉蘇木支教點，以“走進牧區(qū)童心筑夢，普法育人守護未來”為主題，開展一系列“法治+”支教活動，傳遞法治精神，播撒紅色火種。
聽一首紅歌，學一段記憶 傳承紅色記憶，播撒紅色火種 “人人那個都說哎沂蒙山好，沂蒙那個山上哎好風光……”一首歷久彌新的紅歌《沂蒙山小調(diào)》開啟了今天的紅色記憶傳承課程。 課堂上，來自山東臨沂的大學生志愿者為孩子們播放沂蒙山英雄兒女的影視短片，講述影篇背后革命先輩的故事、展示珍貴的歷史圖片，將紅色歷史娓娓道來。孩子們聽得聚精會神，眼中閃爍著對先輩們的崇敬之光�；佑懻摥h(huán)節(jié)，在志愿者老師的引導下，孩子們積極分享觀看感悟以及所知道的紅色故事，在討論中加深了對紅色文化的認識與理解。 課程臨近尾聲，志愿者們教孩子們學習演唱《沂蒙山小調(diào)》，蒙古族女孩陳吉霞演唱了蒙古語兒歌《花紋馬鞍》，在特色民歌的學習中促進了民族文化交流與文化融合。 這堂紅色記憶傳承課，讓孩子們深刻感受到了革命先輩們的愛國情懷和不屈不撓的奮斗精神，在他們幼小的心靈中種下了紅色的種子，激勵著他們傳承紅色基因，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
看一場情景，學一段法理 演繹真實場景，筑牢法治防線 隨著紅色記憶傳承課的結束，預防模擬法庭情景劇——預防校園霸凌篇緊接著拉開了序幕。這門課包含典型案例講解、法律條文介紹、情景劇排練與表演等多個環(huán)節(jié)，讓孩子們在沉浸式體驗中學習法律知識，樹立法治觀念。課程伊始，大學生志愿者們以生活中可能出現(xiàn)的校園霸凌場景為藍本，播放校園欺凌典型法治教育視頻，將《中華人民共和國民法典》、《中華人民共和國未成年人保護法》等相關法條融入在內(nèi)，拋給孩子們相關思考問題，在思辨中加深了對法條與法理的理解。 接著，由孩子們親自扮演審判長、檢察官等角色，在情景劇演繹中體味公平正義。志愿者們組織孩子們孩子們從“霸凌者”、“被霸凌者”等不同角度暢談角色體驗與法律認知的轉(zhuǎn)變，討論不同角色如何預防霸凌。針對孩子們的疑問，志愿者老師結合法條耐心解答，進一步加深了孩子們對預防校園霸凌的認識。 通過沉浸式的案例探討與情景演繹，寓教于樂，寓教于學，讓孩子們感受到校園霸凌的危害與法治的力量，切實提升了孩子們的法治意識與自我保護能力，傳遞法治精神，鑄牢法治防線。 此次 “法潤北疆” 實踐團通過 “法治+紅色”的創(chuàng)新形式，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中邊聽邊看邊學，收獲的不僅是知識，更是對紅色革命文化的理解與法治素養(yǎng)的提升。 未來， “法潤北疆” 實踐團將繼續(xù)開展支教志愿服務，為青少年的健康成長保駕護航，讓法治精神和紅色基因在草原大地上持續(xù)傳承，守護好每一顆童心，助力他們在夢想的天空中自由翱翔;推進青少年法治教育規(guī)范化和常態(tài)化，助力“八五”普法規(guī)劃順利收官，為鑄牢中華民族共同體意識貢獻青春力量!
作者丨甘經(jīng)焓 “法潤北疆”實踐團; |
