本網訊 （通訊員 李明 趙芳）自11月份開始，為進一步促進小組合作學習的良好運行，擇優(yōu)樹先，高青二中啟動了每人上一節(jié)“小組合作學習匯報課”的課堂教學比武活動。
據(jù)了解，活動要求所有任課教師全員參加，提前一周上報上課的課題、節(jié)次、班級，教務處組織以學科主任、備課組長為首的課堂驗收小組進行觀課評分。觀課評課小組成員從以下幾個維度入手評價：
一是教師是否有激發(fā)學生學習愿望和動力的潛力；二是指導小組中每個成員是否有明確目標和任務，是否做好學習的分工與合作；三是否抓住了合作的契機，培養(yǎng)了學生善于合作，主動發(fā)言的潛力；四是否根據(jù)不同的文體，設計出新穎的、貼合學生身份和認知潛力的可操作性強的合作資料；五是否注重對合作過程的對個體參與度，小組發(fā)言以及課堂的生成給予及時到位地評價。
據(jù)教務處介紹，經過評課小組的認真評價篩選，將產生學校層面的優(yōu)秀代表執(zhí)教校級“小組合作學習示范課”。此項活動的開展，為學校小組合作學習模式的規(guī)范和推進必將起到巨大的推動作用。
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