(通訊員 張菊娜) 心理健康教育是德育教育中不可缺少的重要內(nèi)容。為了進(jìn)一步做好學(xué)校心理健康教育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，近日，招遠(yuǎn)市郭家埠學(xué)校創(chuàng)新思路，多措并舉，深入推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作的開展。一是心理普測與日常排查相結(jié)合，及時了解學(xué)生心理健康狀況。開學(xué)以來，為了科學(xué)準(zhǔn)確地了解學(xué)生心理健康狀況，有針對性的開展心理健康教育工作，學(xué)校及時完成了學(xué)生的心理健康普測及建檔工作，并通過日常心理健康排查，掌握全校學(xué)生的心理健康狀態(tài)，做到學(xué)生心理困惑及早發(fā)現(xiàn)與糾正。二是骨干教師與品優(yōu)學(xué)生齊發(fā)力，切實做好學(xué)生心理健康保障工作。學(xué)期初，學(xué)校即時召開了心理健康專題研討會，并通過開展心理講座、主題技能研討、教科研等活動，來提高教師的心理健康教育水平，同時，每個班級設(shè)立一名心理委員，與心理教師們及時關(guān)注班內(nèi)學(xué)生的心理健康狀況，大力宣傳心理健康知識，搜集學(xué)生關(guān)于心理健康教育方面的訴求，為學(xué)生的心理健康成長保駕護航。三是課堂教學(xué)與課外活動密切配合，雙頭并進(jìn)開展學(xué)生心理健康教育工作。學(xué)校利用主題班會、團隊活動、健康教育課等時間，適時向?qū)W生進(jìn)行心理健康教育宣傳和專題講座，以活動為載體，通過情境設(shè)計、角色扮演、游戲輔導(dǎo)、心理知識問答等形式，向?qū)W生普及心理健康常識，以此來培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。四是家庭教育與學(xué)校輔導(dǎo)共聚合力，全面關(guān)注學(xué)生健康成長。學(xué)校通過家長會、家長開放日等途徑，幫助家長及時了解和掌握孩子的身心發(fā)展特點、規(guī)律及學(xué)生的心理狀況，協(xié)助家長或監(jiān)護人，共同解決好孩子們在成長過程中遇到的各種心理障礙問題，為郭家埠學(xué)校莘莘學(xué)子們的茁壯成長，再打一針強有力的“強心劑”。