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        濰坊職院 “準(zhǔn)潤(rùn)引推” 做好學(xué)生資助工作

        2019-05-03 13:24:43  |  來(lái)源:山東省教育廳官網(wǎng)  |  作者:  |  閱讀:次  字號(hào): T   T
         
              濰坊職業(yè)學(xué)院全面落實(shí)國(guó)家關(guān)于建檔立卡貧困家庭學(xué)生各項(xiàng)資助政策,充分利用校內(nèi)各類(lèi)資助資源,堅(jiān)持“精、潤(rùn)、引、推”四字方針,全面做好建檔立卡貧困學(xué)生資助幫扶工作。
              資格認(rèn)定力求“準(zhǔn)”。精準(zhǔn)認(rèn)定是精準(zhǔn)資助的先決條件,學(xué)院對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生資格認(rèn)定主要依據(jù)省扶貧辦下發(fā)的名單,同時(shí)做好名單外學(xué)生的補(bǔ)充認(rèn)定工作。對(duì)于省扶貧辦名單內(nèi)學(xué)生,通過(guò)實(shí)地訪(fǎng)問(wèn)、電話(huà)確認(rèn)等方式逐一聯(lián)系當(dāng)?shù)氐姆鲐毑块T(mén),了解學(xué)生當(dāng)前的家庭經(jīng)濟(jì)狀況;對(duì)于名單外補(bǔ)充認(rèn)定的學(xué)生,要求必須出具當(dāng)?shù)胤鲐毑块T(mén)開(kāi)具的建檔立卡貧困家庭證明材料,按照省資助中心要求按時(shí)在網(wǎng)上上傳信息,做到重點(diǎn)核實(shí)。學(xué)院每年寒假開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),重點(diǎn)走訪(fǎng)建檔立卡貧困家庭學(xué)生,對(duì)學(xué)生家庭情況進(jìn)一步了解確認(rèn)。
              資助措施做到“潤(rùn)”。學(xué)院對(duì)建檔立卡貧困家庭學(xué)生的資助堅(jiān)持“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“精準(zhǔn)滴灌”,堅(jiān)決杜絕“大水漫灌”式資助。對(duì)于國(guó)家政策和上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)要求堅(jiān)決落實(shí),保證建檔立卡貧困家庭學(xué)生準(zhǔn)確接受?chē)?guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)費(fèi)減免政策。學(xué)院內(nèi)還設(shè)有家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生臨時(shí)補(bǔ)助、愛(ài)心一日捐學(xué)生資助、校友獎(jiǎng)學(xué)金等重點(diǎn)針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助項(xiàng)目,積極爭(zhēng)取社會(huì)資金,設(shè)立了國(guó)華獎(jiǎng)學(xué)金、中品一禾助學(xué)金、金茂獎(jiǎng)學(xué)金等企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金,校內(nèi)設(shè)立勤工助學(xué)崗位,為困難學(xué)生自助提供足夠的自助平臺(tái),合理安排資助項(xiàng)目評(píng)選時(shí)間,確保每個(gè)學(xué)期、每個(gè)月都有資助項(xiàng)目,從資金到時(shí)間確保做到“應(yīng)助盡助”。
               學(xué)習(xí)生活做好“引”。在資助過(guò)程中適時(shí)組織社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育、誠(chéng)信教育、感恩教育等系列活動(dòng),提升資助育人效果。實(shí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系二級(jí)學(xué)院、中層干部聯(lián)系班級(jí)制度,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部每人聯(lián)系一名建檔立卡貧困家庭學(xué)生,了解他們的學(xué)習(xí)、生活和家庭情況,定期走訪(fǎng)受助學(xué)生,幫助解決實(shí)際困難,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃,提高綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。實(shí)行大學(xué)生導(dǎo)師制,選聘政治素質(zhì)過(guò)硬、專(zhuān)業(yè)知識(shí)強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生的思想政治、學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè),重點(diǎn)做好貧困學(xué)生的指導(dǎo),確保每名建檔立卡貧困家庭學(xué)生都有合適的導(dǎo)師,在校期間能夠獲得足夠的關(guān)愛(ài)。
              就業(yè)創(chuàng)業(yè)加強(qiáng)“推”。學(xué)院對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助堅(jiān)持扶貧和扶志、扶智相結(jié)合,搭建“就業(yè)指導(dǎo)+創(chuàng)業(yè)教育+跟蹤服務(wù)”就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)三個(gè)平臺(tái),開(kāi)展個(gè)性化服務(wù),真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)有特長(zhǎng)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間,在此基礎(chǔ)上,學(xué)院積極組織建檔立卡貧困家庭學(xué)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育,推動(dòng)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),確保畢業(yè)班的建檔立卡貧困家庭學(xué)生全部就業(yè)。積極推動(dòng)建檔立卡貧困家庭學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技能大賽,提升他們的專(zhuān)業(yè)技能,不斷提升學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量,阻斷貧困代際傳遞!
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