(通訊員 蓋艷芹) 2019年12月6日下午第三節(jié)課，高二理科學生在化學實驗室舉辦了科技節(jié)系列之手工皂制作比賽，姜杰主任和仲朝暉主任以及約有來自七個班四十多名同學參與了此次活動。

　　手工皂是利用食物油和氫氧化鈉溶液發(fā)生皂化反應制取肥皂的趣味實驗。在高二年級遲曉靜、吳愛清等幾位老師的指導下，同學們利用橄欖油、氫氧化鈉以及準備的精油、香料等簡單易得的藥品和燒杯等簡易實驗裝置，制作了屬于自己的手工肥皂，同學們還在自制手工皂上點綴以花瓣、樹葉等裝飾，充分發(fā)揮了自己的藝術創(chuàng)造力。此次研究性學習與實驗探究分為三個階段。

　　第一階段為前期準備和征集階段，根據(jù)學生匯報和填寫實驗報告冊的情況，高二化學老師一起研究了實驗方案的可行性，確定了最終的實驗方案。確定完方案，每班學生根據(jù)自愿的原則報名參加，每班人數(shù)為4-6人，實驗過程中以班級為小組進行實驗。

　　第二環(huán)節(jié)為實驗探究階段，每班學生根據(jù)自己的前期準備工作在實驗室進行制備，實驗過程中，同學們各發(fā)言詞，在肥皂的制備過程中融入自己的奇思妙想，有向肥皂里加香料的，有向香皂里加顏色的，充分發(fā)揮了學生的自主探究的精神。

　　最后一階段為總結獎勵階段，評委由化學組呂明明老師、朱向陽老師和郭營峰老師擔任，根據(jù)每班做出來的肥皂成品以及實驗探究方案評出一等獎2個，分別是2班和15班，二等獎3個，分別是6班、3班和4班，三等獎2個，分別是5班和16班。

　　此次活動意義重大，從準備階段操作階段都是學生自己親自查閱、親自實踐，同學們通過自己動手體驗制作手工皂的樂趣，了解和關注了化學學科在生產(chǎn)、生活中的重要作用，激發(fā)了學生勇于學習化學的學習興趣和對化學實驗的探究精神，也認識到科學知識不僅是純粹紙上的文字，而是更需要具有重要實踐價值的觀念。