本網(wǎng)訊(劉曉萱)草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。五月因繁花似錦、綠葉成蔭充滿詩(shī)情畫(huà)意，高青縣花溝學(xué)區(qū)龍桑小學(xué)開(kāi)展“童心抗疫，閱讀為伴”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)啟閱讀的美妙之旅。

　　各位老師用心挑選閱讀書(shū)目，精心設(shè)計(jì)閱讀任務(wù)，留足閱讀時(shí)間。同學(xué)們熱情高漲地參與活動(dòng)，錄制親子閱讀視頻、寫(xiě)摘錄筆記、做手抄報(bào)、好書(shū)推薦等豐富多彩的形式，記錄和展示漫游在書(shū)海暢意閱讀的過(guò)程。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展了特殊的“成長(zhǎng)的美麗”線上讀書(shū)交流會(huì)。低年級(jí)的孩子們講述著自己讀過(guò)的一個(gè)個(gè)精彩的故事，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè);中高年級(jí)用閱讀人氣最高的《草房子》拋磚引玉，深入了解課外閱讀的內(nèi)容、掌握課外閱讀的方法，激發(fā)閱讀的興趣。

　　在交流會(huì)上，同學(xué)們深入了解作者曹文軒和草房子的資料，通過(guò)問(wèn)題調(diào)查了解同學(xué)們的深入閱讀實(shí)際情況。同學(xué)們興致勃勃地踴躍參與，爭(zhēng)前恐后地回答問(wèn)題。細(xì)細(xì)品味經(jīng)典語(yǔ)句競(jìng)猜人物，通過(guò)電影人物形象對(duì)比閱讀中想象的人物的不同，揣摩著不同人物的內(nèi)心世界，感受閱讀中自己的成長(zhǎng)， 一個(gè)個(gè)人物的鮮活豐滿，一章章文字的妙趣橫生，一段段畫(huà)面的栩栩如生，一條條建議的意味深長(zhǎng)都見(jiàn)證了成長(zhǎng)的美麗。驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子們經(jīng)過(guò)潛心閱讀，讀書(shū)的興趣積極向上，讀書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，讀書(shū)的展示別出心裁，讀書(shū)的方法各具特色，在閱讀中尋找靈感，在交流中啟迪智慧，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。

　　以書(shū)為友，讀書(shū)交流中共赴精神的盛宴，共享讀書(shū)之樂(lè)。美文如畫(huà)，閱讀如歌，是心靈的振翅，是精神的升華，是生命的遼遠(yuǎn)。濃郁的書(shū)香充盈生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，閱讀的回味溢滿成長(zhǎng)的角角落落，開(kāi)卷之間，遇見(jiàn)不一樣的世界，遇見(jiàn)更美好的自己。