5月15日，為進一步提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保障學(xué)生返校后的教學(xué)和生活秩序，中國石油大學(xué)(華東)在西北門、玉蘭苑餐廳、學(xué)生18號公寓、南教樓、圖書館舉行學(xué)生返校流程和應(yīng)急處置演練，內(nèi)容涉及學(xué)生入校體溫檢測、核酸和血清抗體檢測、餐廳排隊取餐、進出宿舍樓、進出教學(xué)樓、進出圖書館等場景和環(huán)節(jié)，全面檢驗學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，保障學(xué)生返校工作順利開展。

　　“同學(xué)，您好!您的體溫檢測異常，咱們復(fù)測下體溫，并請?zhí)峁┫律矸菪畔�、進出場所、乘坐交通工具等信息。” 本次實景演練模擬了一名大學(xué)生在學(xué)校西北門返校入口處刷卡通過校門人行道閘，經(jīng)過測溫區(qū)時被熱成像測溫攝像機檢測出體溫異常，第一時間啟動應(yīng)急處置工作，健康監(jiān)測與留觀轉(zhuǎn)診組迅速將發(fā)熱疑似患者轉(zhuǎn)至臨時留觀點進行復(fù)測，學(xué)生管理與心理輔導(dǎo)組進行情緒安撫及心理輔導(dǎo)，學(xué)生經(jīng)復(fù)測確認仍高溫，由應(yīng)急轉(zhuǎn)運車輛護送發(fā)熱患者去定點醫(yī)院排查和診治，物資保障與后勤服務(wù)組對臨時留觀點進行消殺處理。

　　在玉蘭苑餐廳演練中，就餐學(xué)生站在黃標(biāo)警戒線外，前后有效間隔1米，依次排隊進入餐廳，在餐廳入口處進行測溫并用消毒液發(fā)生器進行手部消毒。在就餐疏導(dǎo)人員引導(dǎo)下，前后保持1米間距有序行進，到窗口前指示線進行排隊選餐，取餐后從餐廳出口有序快速離開。

　　學(xué)生在核酸和血清抗體檢測后自行有序進入宿舍樓，宿舍樓入口處設(shè)置有紅外成像測溫設(shè)備，在檢測結(jié)果出來前，學(xué)生保持在宿舍處于隔離狀態(tài)，這期間用餐將由各教學(xué)院(部)學(xué)生報到工作專班安排專人送餐。檢測合格后，學(xué)生方可持一卡通自由進出。不合格的同學(xué)將被收治到定點醫(yī)院。

　　“老師，我感覺自己有發(fā)熱癥狀，我該怎么辦?”在教學(xué)樓的演練中，模擬出現(xiàn)了一名自感高溫學(xué)生。該學(xué)生迅速通過手機聯(lián)系輔導(dǎo)員老師，并被帶至隔離教室等候進一步檢測。醫(yī)務(wù)人員為疑似高溫學(xué)生準(zhǔn)備了醫(yī)用防護口罩、免洗手消毒液、體溫計等，讓其進行體溫檢測，并詳細詢問登記身份信息、所在院系班級、進出場所等情況，并再次進行核酸和血清抗體檢測，排除感染新冠肺炎的風(fēng)險，讓其注意防寒保暖，養(yǎng)好身體。另一場景中，以上疑似高溫學(xué)生同一教室的其他學(xué)生同時解除隔離。

　　為了保障學(xué)生在圖書館自習(xí)和借閱圖書的安全健康，學(xué)校采取了限流措施，排隊借還書處設(shè)置了1米線。自習(xí)時，按照“單人單桌同向”要求就座。借閱結(jié)束后，就餐師生將書籍或放在原位，等待統(tǒng)一消殺，或攜帶至借閱登記處，刷卡取走。

　　據(jù)悉，為切實做好學(xué)校疫情防控和2020年春季學(xué)期返校復(fù)學(xué)工作，學(xué)校強化疫情防控的領(lǐng)導(dǎo)核心，先后成立了學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立職能工作組，與青島西海岸新區(qū)教育、衛(wèi)健、疾控、醫(yī)院、公安等部門建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制，通過“E站通”“防控通”等構(gòu)建了完善的工作體系和健康監(jiān)測體系。學(xué)校高度重視防控工作的規(guī)范化、制度化建設(shè)，先后梳理完善《中國石油大學(xué)(華東)新冠肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案》《新冠疫情防控督查工作方案》等20余個文件，明確任務(wù)要求，加強工作督導(dǎo)。學(xué)校聚焦疫情防控重點領(lǐng)域和重點人群，對照開學(xué)核驗46條細則，進行任務(wù)分解，細化責(zé)任清單，明確完成時限，確保一次性通過;同時加強信息摸排，細化處置流程，開展多次應(yīng)急演練，做好全員培訓(xùn)，儲備防疫物資，切實保證學(xué)校各項部署安排能夠落實落地，確保返校復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序。(楊安 杜保亮)