大眾網(wǎng)·海報新聞成武3月15日訊(記者沈甲亮 通訊員 劉勝廣)突如其來的新冠肺炎疫情阻斷了同學(xué)們返校的步伐，如何利用“空中課堂”做到全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，成了老師們思考的重要課題。山東省成武縣積極探索居家學(xué)習(xí)模式、不斷調(diào)整“空中課堂”教學(xué)方法，豐富課程內(nèi)容，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。一、開展以“向逆行者致敬”為主題的德育課程

　　各學(xué)校以“空中課堂”為載體，做好延期開學(xué)期間的愛國主義教育、理想信念教育等德育教育，引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷，樹立愛黨、愛國、愛家的理念信念，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價值觀。計劃開學(xué)的第一天，各學(xué)校紛紛組織線上升旗儀式;“學(xué)雷鋒活動日”期間廣泛開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，致敬最美逆行者”主題活動等。

　　二、充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展“線上教學(xué)”

　　成武各學(xué)校切實落實“停課不停教、停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”工作方案，廣大教師精心設(shè)計網(wǎng)上教學(xué)和居家自學(xué)方案，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，加強家校聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生“線上學(xué)習(xí)”。同時為學(xué)生量身定制了閱讀計劃，開展“師生共讀一本書”“建設(shè)書香家庭”的活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　“別樣的課堂，別樣的精彩。冰冷的冠狀病毒讓我們不能自由地呼吸，但我們每一天都充滿了力量，這力量來自于屏幕后老師們暖暖的關(guān)心，來源于爸爸媽媽的陪伴。”成武縣郜城第二實驗小學(xué)二年級一班同學(xué)曹芷涵這樣說。

　　三、通過“空中課堂”精心編排體育運動課程

　　長時間使用電子產(chǎn)品進行“線上學(xué)習(xí)”，會損害學(xué)生的視力。為確保學(xué)生身心健康，有效控制電子產(chǎn)品使用時間，通過空中課堂，號召學(xué)生做好眼睛保健操，同時倡導(dǎo)學(xué)生進行武術(shù)操、跳繩、舞蹈等體育項目的學(xué)習(xí)。

　　四、開展歌朗誦、演講、歌唱、繪畫、手抄報等形式多樣的美育活動

　　學(xué)習(xí)之余，各校積極倡導(dǎo)朗誦、演講、歌唱、繪畫、做手工等多種形式的文娛活動，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力及動手能力。如成武縣郜城第三實驗小學(xué)額外推出“在家學(xué)包餃子、學(xué)炒菜、學(xué)下棋、做手工”等“十道小菜”的趣味課程，讓網(wǎng)課“大餐”和趣味“小菜”同步進行，增強孩子們的學(xué)習(xí)樂趣。

　　五、通過做家務(wù)、植樹等活動為依托開展勞動教育。

　　教師通過“空中課堂”指，結(jié)合學(xué)生年齡階段特點，充分利用家居環(huán)境和家庭資源，指導(dǎo)學(xué)生進行個人清潔衛(wèi)生、勞動實踐等活動。同學(xué)們紛紛在家疊被子、掃地、整理房間、洗碗筷、洗衣服等點滴小事做起，在提高自己的生活技能的同時，也在實踐中體會到父母的不易，學(xué)會感恩父母。