自2010年起，陽(yáng)信縣扎實(shí)推進(jìn)“名校長(zhǎng)名班主任名教師建設(shè)工程”，培養(yǎng)周期為三年，目前已完成了三批培養(yǎng)培訓(xùn)，進(jìn)入第四周期。“三名”建設(shè)工程實(shí)施過(guò)程中，陽(yáng)信縣積極健全完善工作機(jī)制，創(chuàng)新開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)了教師素質(zhì)的顯著提升。

　　建機(jī)制 強(qiáng)保障

　　陽(yáng)信縣教體局成立了“三名”建設(shè)工程領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，先后出臺(tái)《陽(yáng)信縣名校長(zhǎng)名班主任名教師建設(shè)工程方案》《陽(yáng)信縣“三名”建設(shè)工程人選選拔程序》《陽(yáng)信縣三名建設(shè)工程人選培養(yǎng)管理辦法》《陽(yáng)信縣三名建設(shè)工 程人選協(xié)作組章程》等系列文件，建立了協(xié)作組定期交流制度，拓展了成長(zhǎng)論壇、網(wǎng)絡(luò)研修、掛職跟崗、課題研究等推進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的途徑，為工程順利實(shí)施提供了堅(jiān)實(shí)的體制機(jī)制保障。

　　嚴(yán)選拔 重提升

　　嚴(yán)格實(shí)行實(shí)行低起始門檻，寬口徑考察的嚴(yán)格遴選機(jī)制，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，教齡需滿8年，擔(dān)任校長(zhǎng)或班主任滿3年者可自愿參加相應(yīng)系列申報(bào)。通過(guò)材料賦分、理論考試、管理能力測(cè)評(píng)等方式擇優(yōu)確定進(jìn)入師德考核名單，經(jīng)師德考核合格者方可公布為各系列“三名”人選。

　　工程實(shí)施過(guò)程中，該縣注重以先進(jìn)的教育理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，為工程人選配送《陶行知教育名篇選讀》《給教師的建議》《教師的幸福人生與專業(yè)成長(zhǎng)》《論語(yǔ)大學(xué)中庸》等書籍套餐，平時(shí)閱讀積累，撰寫隨筆，定期交流心得體會(huì)。先后以厚植教育情懷 引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展、落實(shí)核心素養(yǎng)與打造高效課堂、閱讀積累與賦能領(lǐng)航等為主題舉辦了6次專業(yè)成長(zhǎng)論壇，與北京師范大學(xué)、華夏智慧研究院、浙江大學(xué)合作舉辦了3期專題培訓(xùn)，并通過(guò)網(wǎng)上研修、外出學(xué)習(xí)等方式切實(shí)加強(qiáng)對(duì)三名工程人選的教育引導(dǎo)。

　　講協(xié)作 抓管理

　　陽(yáng)信縣實(shí)行“三名”工程人選動(dòng)態(tài)管理，重過(guò)程嚴(yán)認(rèn)定，每一周期均有屆中考核與屆滿認(rèn)定�？己伺c認(rèn)定根據(jù)閱讀積累、觀課議課、論文發(fā)表、課題研究、典型案例、支教幫攜等方面的業(yè)績(jī)做出綜合評(píng)定。屆中考核不合格者即取消培養(yǎng)資格，屆滿認(rèn)定分優(yōu)秀命名，合格保留培養(yǎng)資格，不合格取消培養(yǎng)資格三個(gè)等次，連續(xù)培養(yǎng)不得超過(guò)三屆。截止目前三屆共認(rèn)定“名校長(zhǎng)”8人，“名班主任”17人，“名教師”62人。

　　為強(qiáng)化工程人選交流，培養(yǎng)過(guò)程中，該縣教體局均指導(dǎo)人選成立協(xié)作組，協(xié)作組以“協(xié)作、交流、共享、發(fā)展”為宗旨，在堅(jiān)持自主專業(yè)提升的前提下，注重發(fā)揮同伴互助作用，充分利用團(tuán)隊(duì)的人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、信息優(yōu)勢(shì)，搭建協(xié)作共贏、和諧發(fā)展的交流平臺(tái)，建構(gòu)專業(yè)發(fā)展共同體。工作中，各協(xié)作組立足自身優(yōu)勢(shì)，先后圍繞遠(yuǎn)程研修、好書分享、寫作發(fā)表、課題研究、高效課堂、核心素養(yǎng)、信息技術(shù)、鄉(xiāng)村振興等課題開(kāi)展了形式多樣、務(wù)實(shí)高效的活動(dòng)，有效推進(jìn)了工程人選專業(yè)素養(yǎng)發(fā)展。

　　陽(yáng)信縣三名建設(shè)工程的實(shí)施，取得了良好的示范帶動(dòng)效果，破解了教育干部、骨干教師、班主任專業(yè)發(fā)展的瓶頸，為促進(jìn)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)拓展了新路徑。2011年4月，“三名”建設(shè)工程被確定為國(guó)家教師教育綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。2017年7月，工程專著《制度設(shè)計(jì)與創(chuàng)新培養(yǎng)》《生命價(jià)值與教育情懷》由中國(guó)海洋大學(xué)出版社出版發(fā)行。先后涌現(xiàn)出全國(guó)模范教師、國(guó)家教育行政學(xué)院培訓(xùn)專家王立新，全國(guó)首批優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃人選董雯雯等先進(jìn)典型。2019年第三屆齊魯名師、第四屆齊魯名校長(zhǎng)評(píng)選中，陽(yáng)信縣入選校長(zhǎng)3人、教師4人，入選齊魯名師(中職系列)1人。