高唐縣第四實驗小學注重好習慣養(yǎng)成，力求德育工作的階段性，連續(xù)性和長期性，通過“周工作要點”，利用“布置—落實—總結—提升"一條線節(jié)點實施，將“周工作要點”下發(fā)班子中層及年級總管，著重抓落實與總結，使學校德育更見成效。

　　為此，該校采取從學生的日常行為習慣著手，著力于行為習慣的養(yǎng)成。在各班教室門口張貼了"入室即靜，入位即學"，作為孩子們的行動指南，讓每一位孩子都明白應如何去做，每天利用電子屏幕的滾動宣傳語對孩子們進行自律宣傳，一段日子以來突顯許多精彩。如：過樓道相遇互相讓，沒有低頭來相撞;走路靠右，沿線暢通;校園我保潔，不許紙片飛……德育處隨時掌握第一手材料，進行優(yōu)秀班級“周周評”。利用每周一課間升國旗的時間，進行通報表揚并頒發(fā)“流動紅旗”。班級內保“流動紅旗”“爭流動紅旗”的內驅力自發(fā)生出，每個孩子都被激起自發(fā)努力進步，打造團隊意識的熱情和高度的集體榮譽感。

　　系列舉措的出臺，指引孩子將良好的行為習慣變成自己的日常習慣。

　　(程新穎)