(通訊員 林華靜)為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教師教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的扎實(shí)推進(jìn)，煙臺(tái)港城中學(xué)于10月28日在懷德樓三樓閱覽室舉行優(yōu)秀教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)共展示了四個(gè)級(jí)部四十三個(gè)備課組的優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)，包括教案、學(xué)生作業(yè)和作業(yè)批改記錄。

　　展評(píng)的優(yōu)秀教案呈現(xiàn)了煙臺(tái)港城中學(xué)“深度學(xué)習(xí)-教學(xué)評(píng)一致性”課堂改革的要求，老師們按照單元規(guī)劃設(shè)計(jì)、課時(shí)教學(xué)規(guī)劃和個(gè)人備課的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行三次備課，采用過程性評(píng)價(jià)、嵌入型評(píng)價(jià)、診斷性評(píng)價(jià)、表現(xiàn)性評(píng)價(jià)等多種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　作業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)上分必做、選做、自主三類，每類作業(yè)又分為三層：基礎(chǔ)性作業(yè)、拓展性作業(yè)、挑戰(zhàn)性作業(yè)，確保每一名學(xué)生都能夯實(shí)基礎(chǔ)，挑戰(zhàn)自我。

　　展覽的學(xué)生作業(yè)整潔、規(guī)范、糾錯(cuò)及時(shí)，老師能夠做到全批全改，每次批改都標(biāo)注日期和等級(jí)，并且有二次批改;教師們的批改認(rèn)真仔細(xì)，并有詳細(xì)的作業(yè)批改記錄。

　　本次優(yōu)秀教案作業(yè)展評(píng)活動(dòng)為教師搭建了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步的平臺(tái)，從同伴身上取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到了“以展促學(xué)，以評(píng)促優(yōu)”的目的，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高打下來堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。