為深化干部作風(fēng)大改進(jìn)行動(dòng),激勵(lì)教師勇?lián)��?dāng)、善作為,敢拼搏,建設(shè)群眾滿(mǎn)意的高質(zhì)量教師隊(duì)伍,乳山市育黎鎮(zhèn)中心學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“不擔(dān)當(dāng)不作為”問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。

　　學(xué)校結(jié)合近期工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,果斷采取“三步走”行動(dòng)方案并切實(shí)執(zhí)行。一行自查自糾理清存在問(wèn)題,找出自身差距。全體干部教職工建立個(gè)人“不擔(dān)當(dāng)、不作為”問(wèn)題臺(tái)賬并認(rèn)真查擺;二行各級(jí)督導(dǎo)檢查穩(wěn)落實(shí),補(bǔ)短板,促實(shí)效。各干部和誠(chéng)信共同體組長(zhǎng)自查自糾自身和共同體成員存在的問(wèn)題,確保專(zhuān)項(xiàng)整治工作的實(shí)效性和常態(tài)化;三行開(kāi)門(mén)納諫傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),樹(shù)立“四有好老師”優(yōu)秀榜樣。家校微信即時(shí)發(fā)力,廣泛征求家長(zhǎng)建議,發(fā)揮黨員模范先鋒作用,引領(lǐng)教師擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、攻堅(jiān)破難。通過(guò)本次查問(wèn)題,促整改行動(dòng),進(jìn)一步加快了教師隊(duì)伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變,為辦群眾滿(mǎn)意教育夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　(于彥)