威海臨港實(shí)驗(yàn)學(xué)校遵循情境教育理念,充分利用自然資源,以“雪”為主題,基于不同學(xué)科立足點(diǎn),開發(fā)出系列情境課程,讓學(xué)生在真實(shí)情境中對(duì)“雪”產(chǎn)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。

　　語(yǔ)文課上,一年級(jí)同學(xué)們跟隨“雪地里的小畫家”們,在老師準(zhǔn)備好的“雪地”上作畫,體會(huì)別樣歡樂;中高年級(jí)的孩子們輪流上臺(tái),分享著自己搜集的和雪有關(guān)的古詩(shī),從文人墨客的筆端欣賞雪景;即景作文創(chuàng)作,開啟“從賞景到讀文,從感悟到寫作”的獨(dú)特之旅,書寫眼中的美好或祝福�？茖W(xué)老師帶孩子們觀察雪、討論雪,通過親身觀察,真切地感受到大自然的神奇和魅力。綜合實(shí)踐課設(shè)置“創(chuàng)意堆雪人”環(huán)節(jié),孩子們七嘴八舌地討論出令人稱奇的創(chuàng)意,顯示出了孩子們的智慧和力量。

　　威海臨港實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī),開發(fā)更多優(yōu)質(zhì)情境教育課程資源,用“情境”的魔力喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造力,讓學(xué)生在真實(shí)情境中增長(zhǎng)知識(shí)、快樂成長(zhǎng)。

　　(李明園)