(記者 李源磊)王蕾蕾，煙臺(tái)萊州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師，自參加工作一直擔(dān)任班主任工作。她始終以《教師職業(yè)道德規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，扎扎實(shí)實(shí)育人，先后被評(píng)為煙臺(tái)市教壇新秀、萊州市優(yōu)秀教師、萊州市優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、萊州市優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
人們常把教師比喻為塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。的確，教師的肩上承擔(dān)著民族的希望，教師的雙手托起的是明天的太陽(yáng)。王老師作為教師中的一員，不忘初心、始終踐行著那句誓言：做一名優(yōu)秀的人民教師，在平凡的工作崗位上恪守職責(zé)、扎實(shí)工作、勤勉忘我、奉獻(xiàn)一生!這是她的人生信條，也是她10多年一直努力奮斗的方向!
堅(jiān)守初心，挑戰(zhàn)自我
三尺講臺(tái)是王老師工作的主陣地，也是她揮汗如雨、盡顯魅力的舞臺(tái)。在這小小的舞臺(tái)上，她始終用熱忱點(diǎn)燃激情、以堅(jiān)守踐行責(zé)任、持奉獻(xiàn)勇勵(lì)諾言、執(zhí)勤勉收獲精彩。2018年10月，因?yàn)檐?chē)禍腿部受傷。任教兩個(gè)畢業(yè)班級(jí)數(shù)學(xué)的她，出院第三天就回到了學(xué)校。
任憑兩腿無(wú)力地抖動(dòng)，任憑虛汗淋漓、口干舌燥，整整40分鐘的課程，她一直堅(jiān)守陣地。聽(tīng)到學(xué)生們吮吸知識(shí)甘露的渴望，觸摸到孩子們奮進(jìn)、堅(jiān)毅的信念，心中無(wú)比的踏實(shí)。左腿腫脹難受，但王老師一直咬牙堅(jiān)持，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，見(jiàn)證了堅(jiān)韌不屈、倔強(qiáng)挺拔，踐行了諾言與責(zé)任，最終同學(xué)們以?xún)?yōu)異的成績(jī)交上滿(mǎn)意的答卷。
精心培育，靜待花開(kāi)
身為師者，唯有悅納每一個(gè)生命，庇護(hù)所有的弱小，才能享受真正的快樂(lè)。王老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，勝于母愛(ài)。她放射著人性光芒中更為理性的愛(ài)，這種愛(ài)能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。她在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)這樣一句話：自己希望自己的孩子跟什么樣的老師，她就努力做這樣的老師。
“用愛(ài)心照顧學(xué)生、用愛(ài)心感染學(xué)生、用愛(ài)心教育學(xué)生”的教育理念在她身上得到了充分體現(xiàn)。班里52名學(xué)生，她為了讓孩子都能得到鍛煉，盡量讓每個(gè)孩子都能干一件力所能及的事，努力實(shí)現(xiàn)人人有事做，事事有著落。有的學(xué)生可以鍛煉擔(dān)任小班長(zhǎng)，有的可以鍛煉負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查，有的可以發(fā)揮優(yōu)勢(shì)管理路隊(duì)，即使調(diào)皮搗蛋的也可以當(dāng)檢查戴口罩的檢查員，即使是那種內(nèi)向默默無(wú)聞的孩子亦可以當(dāng)組長(zhǎng)幫著收發(fā)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)約束別人的同時(shí)也約束著自己。
王老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。孩子們的漸漸成長(zhǎng)，讓她心里有種說(shuō)不出的喜悅。家長(zhǎng)們看到孩子的進(jìn)步，也感受到王老師的愛(ài)與付出，用心給王老師寫(xiě)了一封暖心的感謝信，這就是愛(ài)的教育中最真摯最美好的回饋。
辛勤耕耘，碩果飄香
在工作上，她堅(jiān)決服從學(xué)校的安排，身兼三職，有大局意識(shí)。對(duì)于學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，都能保質(zhì)保量地完成。12年來(lái)，王老師對(duì)待每一個(gè)孩子都是盡心盡力，有求必應(yīng);對(duì)家長(zhǎng)，有問(wèn)必答;對(duì)同事，有忙必幫。
12年來(lái)，職責(zé)在左，耕耘在右，走在育人的路上，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，雖踏過(guò)荊棘，卻不覺(jué)痛苦，雖灑過(guò)汗水，卻收獲幸福!通過(guò)自己不懈的努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和認(rèn)可。
校園的芬芳最為愜意，園丁的心花更是美麗。王老師始終一如既往地對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行不懈地鉆研和探究。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，她用自己的愛(ài)、自己的情，在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著…… |
