“通過參加咱農(nóng)廣校培訓(xùn)，包括與省里面的專家交流，找到了一個(gè)辦法通過三鮮一木炭深耕來改土......我?guī)е龅降膯栴}，課堂我聽解決了一部份，在現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的時(shí)候又解決了一部分，然后把這些實(shí)用技術(shù)就帶回我的葡萄園。再就是改變了我經(jīng)營(yíng)的理念，現(xiàn)在我的理念要做精品，要把它打造成商品。從食品到商品的轉(zhuǎn)變，老師教給我很多的辦法。”濱州高素質(zhì)農(nóng)民張軍說，通過農(nóng)廣校的培訓(xùn)和多年的自我摸索，現(xiàn)在張軍的種植基地規(guī)模達(dá)203畝，今年葡萄總產(chǎn)值1200余萬元，帶動(dòng)農(nóng)民收入明顯提高，輻射區(qū)面積達(dá)1050畝。
像張軍這樣通過參加高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)開眼界、長(zhǎng)見識(shí)、強(qiáng)本領(lǐng)的農(nóng)民在濱州市還有很多，沾化“創(chuàng)業(yè)路上的超齡大姐”張宗翠、博興“黃土地里的‘挖金人’”耿金光、鄒平“問土地要效益”的鄭德光......推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，人才振興是基礎(chǔ)。通過農(nóng)民培訓(xùn)強(qiáng)化扶智、扶志，激發(fā)農(nóng)民群眾內(nèi)生動(dòng)力，調(diào)動(dòng)農(nóng)民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。從2014年開始，濱州市以高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)教育為抓手，已先后培育高素質(zhì)農(nóng)民13400余人，壯大了有文化、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的高素質(zhì)農(nóng)民隊(duì)伍，為農(nóng)民群眾發(fā)展生產(chǎn)和務(wù)工經(jīng)商賦能，充分激發(fā)農(nóng)村地區(qū)和農(nóng)民群眾自我發(fā)展能力，為鄉(xiāng)村振興及農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
精準(zhǔn)遴選培育對(duì)象
以縣域?yàn)閱卧�，建立農(nóng)民教育培訓(xùn)對(duì)象庫(kù)。農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)重點(diǎn)面向農(nóng)業(yè)企業(yè)和新型經(jīng)營(yíng)主體的經(jīng)營(yíng)管理人員;新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人培訓(xùn)聚焦家庭農(nóng)場(chǎng)、農(nóng)民合作社和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織從業(yè)者;省扶貧工作重點(diǎn)村農(nóng)民合作社帶頭人培訓(xùn)主要面向有意愿但未參加過農(nóng)民培訓(xùn)的省扶貧工作重點(diǎn)村合作社帶頭人;專業(yè)種養(yǎng)加能手培訓(xùn)以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)大戶為重點(diǎn)。
精心制定培訓(xùn)方案
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照省要求制定了《關(guān)于做好2020年高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)工作的通知》(濱農(nóng)辦字〔2020〕17號(hào))，各縣市區(qū)科學(xué)制定實(shí)施方案，對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)基地、考核評(píng)價(jià)等做出具體安排。精心設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和方法，開設(shè)了《習(xí)總書記“三農(nóng)”工作論述-鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》《農(nóng)業(yè)保護(hù)支持政策》《一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展》《家庭農(nóng)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與管理》《農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)》等系列課程，幫助學(xué)員了解產(chǎn)業(yè)扶持、財(cái)政補(bǔ)貼、金融保險(xiǎn)等政策支持，掌握市場(chǎng)規(guī)律、法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)知識(shí)，操作農(nóng)機(jī)器具、掌握種植養(yǎng)殖技術(shù)等，進(jìn)行分層分類分模塊教育培訓(xùn)，形成人才成長(zhǎng)梯次，培育更多農(nóng)民成長(zhǎng)為“土專家”“田秀才”“鄉(xiāng)創(chuàng)客”。
抓好課堂與實(shí)踐教學(xué)
優(yōu)選專業(yè)領(lǐng)域與授課主題相符的授課教師，擇優(yōu)選擇培訓(xùn)教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，以圖、文、視頻并茂的課件進(jìn)行生動(dòng)講解，綜合運(yùn)用案例法、頭腦風(fēng)暴法、角色扮演法等，通過參與式教學(xué)，增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力。在濱州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、沾化區(qū)城北工業(yè)園、鄒平市長(zhǎng)山鎮(zhèn)、惠民縣石廟鎮(zhèn)建立四個(gè)基地，按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，即每一類培訓(xùn)都有明確的田間學(xué)校和實(shí)訓(xùn)基地實(shí)踐教學(xué)安排;每一次實(shí)踐教學(xué)要有明確的目標(biāo)任務(wù)和技能要求;每一位實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要有詳細(xì)的教案;每一次實(shí)踐教學(xué)后要有過程作業(yè)的考核，提升實(shí)踐教學(xué)的效能。
開展多種形式線上培訓(xùn)
新冠疫情防控期間，農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門充分利用微信、QQ、網(wǎng)絡(luò)、電視等形式開展線上培訓(xùn)，切實(shí)提高農(nóng)民素質(zhì)。創(chuàng)建學(xué)員線上微信群，打造學(xué)員網(wǎng)上交流平臺(tái);利用學(xué)員通訊錄，打造學(xué)員電話交流平臺(tái);利用農(nóng)技推廣APP在線平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)交流。2020年開展線上培訓(xùn)187期、直播教學(xué)73次，線上培訓(xùn)課程183門、參與在線教學(xué)的專家、教師138人，線上培訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)到17905人，做到了疫情防控期間培訓(xùn)服務(wù)“不打烊”。
嚴(yán)格培訓(xùn)組織管理
制定嚴(yán)格的教學(xué)管理、班級(jí)管理、學(xué)員管理、檔案管理等制度規(guī)范，實(shí)行“三統(tǒng)一”培訓(xùn)模式，采用準(zhǔn)軍事化管理，每期培訓(xùn)班安排指導(dǎo)員、班主任和領(lǐng)隊(duì)人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間的組織管理和教學(xué)輔助工作，嚴(yán)格按照新版農(nóng)民教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)的填報(bào)流程與要求，規(guī)范采集錄入學(xué)員與培訓(xùn)班次信息，培訓(xùn)全程可追溯。培訓(xùn)結(jié)束后為每位學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)證書。
全面做好跟蹤服務(wù)
成立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)導(dǎo)師團(tuán)，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，任務(wù)分解到人，對(duì)103名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員做好跟蹤服務(wù)，共完成電話回訪410余人次，實(shí)地指導(dǎo)208人次，順利通過全省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)跟蹤服務(wù)績(jī)效考核并取得優(yōu)異成績(jī)。目前，已完成新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人系統(tǒng)評(píng)價(jià)730人，好評(píng)率達(dá)到100%。此外，還積極推薦農(nóng)民學(xué)員參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技術(shù)技能比賽等活動(dòng)，2020年農(nóng)民教育培訓(xùn)典型“十大推介活動(dòng)”喜獲豐收，并在全省農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽中再創(chuàng)佳績(jī)。(濱州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局) |
