指按、掌壓、肘頂、手推,在日照市盲人按摩診所里,按摩師們嫻熟地變換著各種按摩手法。他們有人眼睛看不見,有人自幼殘疾,卻憑著一雙手“按”出了一條屬于他們的不凡人生路。黃永朋就是他們中的一員,大學畢業(yè)后他仍不斷學習、進步,從中醫(yī)助理醫(yī)師到主治醫(yī)師,跨越著一個個人生的臺階。
文/片 記者 鄭玥
把別人逛街打游戲時間
全用在學習中醫(yī)理論上
早上8點半,位于煙臺路的日照市盲人按摩診所準時開門,住在附近的熟客遛著彎兒進來,輕車熟路地往按摩床上一趴,舒舒服服地享受接下來近半個小時或一個小時的按摩服務。
黃永朋也一如往常地開始了他忙碌的一天。他穿著一身干凈利落的衣裳,微微地笑著,頭總是不自覺地側(cè)歪,手也有些抖動。但是談起自己的工作,他眼神堅定,話語有力,滿滿的都是堅毅與執(zhí)著。
34年前的一天,僅僅三個月大的黃永朋發(fā)燒久久不退,后來在打針后燒才慢慢退去,但自那以后父母就發(fā)現(xiàn)他和其他的孩子不一樣。他哭起來的時候頭向一邊歪,笑起來也是一樣向一邊歪。而且,雙手不能完全伸直,身體還比較弱,三天兩頭地就會生病,說話吐字也不清晰,因此在學生時期遭受了很多同學的嘲諷與戲弄。
但是這一切的困難都沒有阻擋住黃永朋求學的心。“媽媽經(jīng)常說,一定要好好學習,有文化以后才能有好的工作。”黃永朋說。自那以后他努力學習,成績也一直處于上游。初中三年,他一直是“尖子生”,并以較好的成績考上了莒縣四中。2009年,他又以優(yōu)異的高考成績考上了河南中醫(yī)藥大學。
在接下來的大學生活中,黃永朋付出了比同學們不知道要多多少倍的努力,又以優(yōu)異的成績大學畢業(yè)了。
“學推拿、針灸,是要有一定的體力的。在大學的時候,我們每天要鍛煉身體,每天跑1000米,做200個仰臥起坐、200個俯臥撐,還要練習八段錦。這些體能訓練對我來說確實是一個挑戰(zhàn)。”黃永朋說,大學三年,他把別人逛街、喝咖啡、談戀愛、打游戲、睡懶覺的時間,全部用在了學習中醫(yī)理論知識、推拿針灸上,就是希望自己能夠精益求精。
先考上中醫(yī)執(zhí)業(yè)藥師
兩年后考上主治醫(yī)師
2012年大學畢業(yè)后,他還是不斷地學習,2013年考上了中醫(yī)助理醫(yī)師,2015年考上了中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師,2018年自修了本科學歷,2020年考上了中醫(yī)執(zhí)業(yè)藥師,2022年考取了主治醫(yī)師……黃永朋一直在不斷地學習、進步。
“大學畢業(yè)后,我這樣的身體找工作不大好找,沒辦法就在鎮(zhèn)上開了個小診所,因為診斷準確,找我看病的人慢慢地多了起來。”黃永朋說,2018年,他看到日照市殘聯(lián)招聘工作人員,就報名參加了考試,沒想到還真的被錄取了。當時在眾多應聘者中,他以扎實的中醫(yī)理論知識,過硬的推拿、針灸技術(shù)過關(guān),成了日照市殘聯(lián)下設的盲人按摩指導中心一名正式工作人員。
談及為什么會選擇中醫(yī)這條路時,黃永朋說:“我母親身體不好,我記得小時候母親經(jīng)常找村里一位赤腳醫(yī)生開中藥調(diào)理身體。出于好奇,我會在母親熬藥的時候在旁邊看著,望著砂鍋里的草根樹皮,甚至還有一些蛇、蟲、蜈蚣等。那時候我就對此產(chǎn)生了極大的興趣。”
“平時休息沒事的時候,我就喜歡看各種專業(yè)書。我太喜歡這份工作了,而且專業(yè)知識的學習是永無止境的,患者的病因、病況也是復雜多樣的。”黃永朋一字一句鏗鏘有力地說。
堅持半年多針灸推拿
治好了母親數(shù)十年的病
隨著接觸的患者越來越多,他的臨床經(jīng)驗豐富起來,面對各種病情開始不再迷茫,心中也有了底氣。記得他第一次獨立給一個第四頸椎1度滑脫患者治療,就是通過牽引復位的方法。經(jīng)過他的治療,患者椎體逐漸復位,頭暈頭痛惡心等癥狀完全消失。
黃永朋說,這幾年來,最開心的就是通過半年多的針灸推拿,治好了母親數(shù)十年的頭風病。
“很多熟客都喜歡讓小黃推拿、按摩。之前有患者因為身體疼痛不舒服,在外邊推拿了好久不起效果,來到這里以后,小黃三下五除二就找到了患者的實際病因,制定了特定的治療方案,為患者解除了困擾已久的病痛。”日照市盲人按摩指導中心主任陳劍波說,黃永朋現(xiàn)在是所里的骨干,四年多來,已經(jīng)為300多人解除、減輕了疾病的折磨。目前他的回頭客很多,不少患者都慕名而來找他針灸理療。
“我時常告訴年輕一些的徒弟們,實踐出真知,注重實踐更要主動鉆研,把一件事情干得越專業(yè),自己就越會有成就感和幸福感。”黃永朋說,來到殘聯(lián),來到盲人按摩指導中心后,自己收獲了領導和同事們的很多關(guān)愛,在這個有愛的大家庭里,我越來越自信,越來越有了人生的方向。 |
