盛夏之際，齊盛湖微波蕩漾。湖畔對岸，張店區(qū)盛湖小學拔地而起，成為齊盛湖旁的一道靚麗風景線。

　　“現(xiàn)在工人正在進行綠化帶、操場護欄、內(nèi)裝等的收尾工作，整個學校的工程進度已經(jīng)完成99%……”8月2日，記者來到這所學校采訪，學校建設籌備組負責人之一的于杰對記者說。

　　記者獲悉，這所占地63.3畝，總投資2.58億元的張店地區(qū)最大的小學是全市9所中小學、42處幼兒園新改擴建項目中的一所。投用后，將成為中心城區(qū)優(yōu)質教育資源配置更加均衡的典范，將極大提升市民百姓的滿意度和幸福感。

　　“我們很盼望這所學校的啟用，離家門口這么近，接送孩子上學方便，我對孩子未來的小學生活更加期待了。”家住董家新村的張女士說。

　　市教育局主要負責人表示，教育公平是社會公平的重要基礎，只有不斷促進教育發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，才能以教育公平促進社會公平正義。優(yōu)質教育硬件資源配置更加均衡是教育高品質民生建設的根本，是教育公平的關鍵。

　　教師是立教之本，興教之源。

　　當下，優(yōu)質高中教育資源難以滿足群眾的需求，而發(fā)揮“重點”學校的優(yōu)質教師資源等“軟件”的輻射帶動作用，集團化辦學是有效途徑。

　　8月3日，記者來到淄博齊盛高中采訪的時候，正好遇到該校的各科教師利用交互在線系統(tǒng)與淄博實驗中學教師進行“同科提升”視頻培訓。2021年秋季學期，高起點、高標準、高品質建設的淄博齊盛高級中學投入使用，成為淄博市擴大優(yōu)質高中教育資源供給的抗鼎力作。“一年來，學校積極探索與淄博實驗中學緊密型集團化辦學經(jīng)驗，在辦學理念、價值追求、工作品質上融合統(tǒng)一，在教育教學行動、教師隊伍發(fā)展、高品質高中建設中齊步共進……”淄博齊盛高中主要負責人對記者說。

　　據(jù)統(tǒng)計，淄博市“集團化”辦學的學校累計達到62所，示范帶動作用不斷顯現(xiàn)。“集團化”辦學，在一定程度上也為深化教師交流輪崗提供了便利，截至目前，全市共有交流教師2073人，高于省定要求14.6個百分點。

　　信息化是助推城鄉(xiāng)教育優(yōu)質均衡發(fā)展的重要一環(huán)。

　　2021年，淄博市投資1.98億元，為445所學校建設云、網(wǎng)、端一體化交互式在線教學系統(tǒng)，構建了“三個課堂”應用管理一體化平臺，形成在線教學、教研、評價的閉環(huán)，實現(xiàn)由“人機交互”向“人人遠程時時互動”。“周村區(qū)的城北中學是一所農(nóng)村九年一貫制學校。借助信息化，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)師生‘隔空交流、同屏展示、同師授課’，城鄉(xiāng)學校‘虛實互助共同體’共建，促進了教育教學優(yōu)質化。”周村區(qū)教體局相關負責人這樣說。

　　學前教育是高品質民生和百姓民生幸福工程的起點。

　　在高新區(qū)的春風幼兒園、尚園幼兒園等5所新建小區(qū)配套幼兒園工地，記者看到工人們正在緊鑼密鼓地推進“收尾工作”。“高新區(qū)教體中心成立了新建幼兒園開園專班領導小組，提前布局，主動做好幼兒園文化建設、教職工招聘等開園準備工作。這5所幼兒園將于今年秋季投入使用，可提供解決1800多個公辦學位。”陪同記者采訪的高新區(qū)教體中心相關負責人說。

　　教育好，質量高，數(shù)字最有說服力。

　　日前，從市教育局傳來喜訊，淄博市被省教育廳認定為山東省全環(huán)境育人實驗區(qū)，夏季高考實現(xiàn)本科和重點本科上線人數(shù)在去年高位基礎上的“雙增長”，國內(nèi)C9院校錄取數(shù)量實現(xiàn)新突破。

　　在教育“有溫度”的具體實踐和創(chuàng)新上，淄博市也走在全省前列——推出多孩家庭義務段和學前段“同校”就讀便民舉措，學前教育段全省率先推行“幼隨長”招生錄取方式，多孩家庭子女有“同時同園”就讀需求的，擬入園小班的幼孩可申請入大孩所在幼兒園同時就讀，解決了家長接送不便等問題。“點對點”定制公交服務，8條公交線路，讓孩子們從“家門口”直達“校門口”，有效改善了上下學高峰時段校園周邊道路擁堵等問題。健全完善學生課后服務“課程超市”，優(yōu)化提升課后服務內(nèi)容，推動課后服務向午休午餐、暑期托管服務延伸。

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　　不舍寸功才能善作善成，精益求精才能更進一步，久久為功才能行穩(wěn)致遠。淄博教育正乘勢而進，向高而攀。