記者 張雙雙

　　通訊員 夏 勇 李金甫 報道

　　本報德州訊 5月15日，位于平原縣的山東萬途物流園內，貨車和叉車穿梭，“司機之家”休閑活動區(qū)有司機正在休息。“去年，我們加入德州市現代物流產教融合共同體，通過德州職業(yè)技術學院的產業(yè)項目技術指導，優(yōu)化停車場布局，提升公司物流業(yè)務標準化運作水平，增設了14個‘潮汐車位’，緩解了夜間貨車‘停車難’問題。”山東萬途物流有限公司總經理萬秀衛(wèi)說。

　　德州市現代物流產教融合共同體由企業(yè)、行業(yè)、高中職院校和科研院所組成，圍繞提高市域現代物流行業(yè)人才隊伍的整體素質和勞動技能，通過與區(qū)域產業(yè)鏈對接，面向企業(yè)要求，整合資源，實現“政、行、企、校”的良性互動，增強職業(yè)教育服務產業(yè)發(fā)展的能力。

　　作為山東省職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展試驗區(qū)，去年以來，德州市以特色產業(yè)為載體，立足縣域經濟發(fā)展基礎條件，依托產業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設市域產教融合共同體，目前已啟動德州市電梯行業(yè)等6個產教融合共同體項目，同時加快建立完善產教對話機制，多種形式的校企合作模式成效明顯。

　　近年來，德州市優(yōu)化職業(yè)教育體系，持續(xù)推進產教融合。去年，德州市印發(fā)了《關于促進職業(yè)教育提質升級高質量發(fā)展創(chuàng)建職業(yè)教育先進城市的實施方案》，提出將用3年左右的時間，初步建成中高職院校結構布局合理、專業(yè)特色鮮明、產教深度融合、就業(yè)與升學并重的現代職業(yè)教育體系，著力打造地域特色鮮明的職業(yè)教育先進城市。

　　“老師，請問報名電梯專業(yè)需要什么條件?”近來，寧津縣職業(yè)中等專業(yè)學校直屬辦學點——寧津電梯學校招生部的電話一個接一個。“提起電梯學校，很多外地家長都會想到寧津。”寧津電梯學校校長周志勇告訴記者，該校自2016年辦學以來，培養(yǎng)了1300余名電梯專業(yè)畢業(yè)生，學生往往還沒有畢業(yè)就被企業(yè)“預定一空”，寧津縣本地電梯企業(yè)是最直接的受益者。“現在電梯維保人才缺口很大，我們每年都會到學校‘搶’人才。”山東博爾特電梯有限公司董事長王勇說。

　　“德州市加快推進縣域職業(yè)教育特色建設，根據產業(yè)特點，實施縣域職業(yè)教育特色建設工程。”德州市教育局職業(yè)教育與民繼教育科科長周濤介紹，按照“一縣一特色、錯位發(fā)展”的原則，寧津電梯和平原機電等都為縣域經濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興培養(yǎng)了很多高素質的技術技能人才。

　　全年發(fā)放17個月的薪水、五險一金、免費工作餐、免費班車……這是德州交通職業(yè)中專2019級特斯拉校企合作班21名畢業(yè)生就職后享受的工作待遇。德州交通職業(yè)中專自1986年成立以來，一直采取“對口培養(yǎng)”模式，累計為區(qū)域經濟發(fā)展培養(yǎng)10余萬名高素質技術技能人才，新能源汽車檢測與維修技術、機電一體化等新興專業(yè)緊密對接區(qū)域經濟和京津冀產業(yè)發(fā)展。

　　目前，德州市有應用型本科高校2所、高職專科學校4所、技師學院3所、中職院校28所、高級技工學校3所、技工學校18所，在校生總規(guī)模達到14.4萬人。“要立足市、縣實際，夯實職教基礎，高質量塑造德州職教品牌，深化產教融合，完善校企互利共享的合作機制，高質量推進職業(yè)教育先進城市創(chuàng)建工作。”德州市教育局黨組成員、副局長張少先說。