每逢周末，金鄉(xiāng)縣魚山街道隋韓樓村黨群服務中心的農(nóng)家書屋總是座無虛席。村里的孩子們都喜歡來這里看書、寫作業(yè)。日前，記者來到該農(nóng)家書屋，只見書架上整齊擺放著各種書籍，科學歷史、中外名著，品類豐富。

　　周廣錦是書屋的�？�，她是隋韓樓村的村委委員，經(jīng)常幫助輔導孩子們的作業(yè)。村里還有五名熱心的志愿者，他們擔任起了“周末老師”的角色。“多的時候能有20幾個孩子，書屋坐不下就去樓上。”周廣錦說，近年來，農(nóng)村年輕人大量外出打工，放學后孩子的看護和教育成了一個難題。“村里大部分都是老人看孩子，一忙就顧不上了，孩子在大街上亂跑不安全。”隋韓樓村黨支部書記韓福地說。

　　為解決留守兒童看護難題，2022年，隋韓樓村黨支部在村里的黨群服務中心開設了“周末課堂”。他們組織村里的青年黨員、教師和返鄉(xiāng)大學生等人員，組成了一支志愿者隊伍，不僅幫助孩子們完成課后作業(yè)，還開展豐富多彩的課外活動，關(guān)注孩子們的心理健康和全面發(fā)展。

　　“一開始就覺得孩子有人幫忙看著就行，沒想到娃能在這里學到真東西。”隋韓樓村村民韓允福說，除了“周末課堂”，村里還在寒暑假期間開辦了“雛鷹課堂”，設置了語文、數(shù)學、繪畫等精品課程，還有安全教育、非遺進課堂、少年籃球賽等興趣課。“現(xiàn)在不僅本村的孩子過來，周邊村的孩子也愿意來。”韓福地說。

　　據(jù)介紹，隋韓樓村的農(nóng)家書屋，不僅為孩子提供了學習場地，還是村里新時代文明實踐活動的陣地，經(jīng)常開展系列文化惠民活動。近期書屋添置了不少農(nóng)業(yè)科技類書籍。“村民用得著，種地上遇到問題了，都會來翻翻書，看看有沒有解決方案。”韓福地說，根據(jù)現(xiàn)有條件，書屋重新布局規(guī)劃，合理設置了集中閱讀、安靜角落、茶水飲品等多個功能區(qū)，把所有書籍重新歸類整齊擺放。

　　據(jù)了解，隋韓樓村不斷創(chuàng)新農(nóng)家書屋管理模式，有效集聚讀者，豐富農(nóng)村文化生活，助力鄉(xiāng)村文化振興。該村以農(nóng)家書屋為平臺組織的各類活動，不僅為村民們提供了一個閱讀的場所，更是為他們創(chuàng)造了一個學習和成長的環(huán)境，讓農(nóng)家書屋真正“動起來”“用起來”，增強了鄉(xiāng)村凝聚力，培養(yǎng)了文明鄉(xiāng)風、良好家風、淳樸民風。

　　農(nóng)村大眾報記者 向雨瑤

　　通訊員 王 偉 朱家寶

　　任 飛