日前，在棣豐街道馨國(guó)社區(qū)“心安·塾”，30余名學(xué)員正專(zhuān)心上育嬰員職業(yè)技能培訓(xùn)課，她們之中大多是來(lái)自農(nóng)村的青年女性。
“同樣打工，有技術(shù)和沒(méi)技術(shù)收入相差好幾倍，我想趁著年輕，多學(xué)一些技能。”來(lái)自周邊的居民李某說(shuō)。32歲的她文化水平低、缺乏一技之長(zhǎng)，只能打一些零工。今年10月初，得知當(dāng)?shù)卣嫦驘o(wú)固定收入人群免費(fèi)進(jìn)行育嬰員培訓(xùn)，她便和同村的幾個(gè)年輕人一起報(bào)了名。
“授人以魚(yú)，不如授人以漁。”如今，像李海霞這樣靠手藝掙錢(qián)的人越來(lái)越多，這得益于棣豐街道“心安·塾”開(kāi)展的一系列技能提升培訓(xùn)活動(dòng)，讓人們就業(yè)致富更有底氣。
除了在社區(qū)創(chuàng)辦“心安·塾”外，棣豐街道將學(xué)堂延伸到企業(yè)，依托溫馨舒適的茶室，讓企業(yè)員工在快節(jié)奏的工作環(huán)境中暫停下，更快地從工作的疲倦中恢復(fù)過(guò)來(lái)，進(jìn)行能量補(bǔ)給。
潤(rùn)豐建禾企業(yè)的小李表示，“之前緊張、壓抑的工作狀態(tài)讓我變得沉默少言，現(xiàn)在每天在工作之余都會(huì)來(lái)‘心安·塾’的茶室坐一坐，可以從壓力大的工作環(huán)境中跳脫出來(lái)，感受片刻的寧?kù)o，放松身心，和同事之間的交流也變得多起來(lái)。”
“‘心安·塾’的推出，是我們綜合考量各年齡段群眾的需求，打破‘簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單搞活動(dòng)’的傳統(tǒng)服務(wù)模式，統(tǒng)籌部門(mén)力量、社會(huì)力量、市場(chǎng)力量提供專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)服務(wù)，滿足了托管看護(hù)、群眾自我提升、老年教育的普惠性需求，也真正讓‘心安·塾’圈粉、固粉。”棣豐街道有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
今年以來(lái)，棣豐街道積極落實(shí)“心安細(xì)胞”創(chuàng)建工作，融入傳統(tǒng)文化因素，在社區(qū)、村、企業(yè)創(chuàng)新開(kāi)辦“心安·塾”。推出“益起學(xué)”課堂、“‘青+’共富學(xué)堂、“濱濱學(xué)堂”、非遺絨繡傳承、“e盞茶室”等一批特色的“家門(mén)口學(xué)堂”微陣地，構(gòu)建起覆蓋不同年齡、不同職業(yè)、不同文化背景的學(xué)習(xí)教育矩陣。
真情為“小”，關(guān)愛(ài)伴成長(zhǎng)。聯(lián)合多方力量參與，協(xié)同解決青少年、兒童暑期“看護(hù)難”難題，推出一系列集知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性于一體的公益課堂。比如“濱濱學(xué)堂”、“童心緣”公益托管秉承“志愿+公益+服務(wù)”的理念，為青少年、兒童提供傳統(tǒng)文化、紅色教育、安全教育、趣味知識(shí)等多彩課程;街道開(kāi)展“心沐陽(yáng)光”、蒲公英課堂心理健康輔導(dǎo)活動(dòng)，傳授心理健康知識(shí)，促進(jìn)青少年身心健康成長(zhǎng)，輻射轄區(qū)居民3600余人。
精準(zhǔn)提“中”，逐夢(mèng)共富路。依托社區(qū)微業(yè)服務(wù)站，聯(lián)合縣人社局，設(shè)置企業(yè)招聘攤位，為社區(qū)“中年人”架起就業(yè)“便民橋”，讓有就業(yè)創(chuàng)業(yè)意愿的城鎮(zhèn)勞動(dòng)力在家門(mén)口有活干、有錢(qián)賺。根據(jù)企業(yè)用工需求，不定期開(kāi)展育嬰師培訓(xùn)、電商直播技能提升活動(dòng)，累計(jì)服務(wù)120人次;開(kāi)展非遺課堂，推出漆扇、手工編織、扎染等傳統(tǒng)非遺文化特色課程，在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，就地轉(zhuǎn)化為實(shí)打?qū)嵉氖杖�，人均月增�?500元左右。
傾情助“老”，樂(lè)享潮生活。積極探索“家門(mén)口老年大學(xué)”建設(shè)，充分摸排老齡人群的教育需求，使參學(xué)老年人更具廣泛性、課程更具靈活性、教學(xué)更有針對(duì)性，推出舞蹈、書(shū)法、太極拳等多元化老年課程，累計(jì)惠及超過(guò)1000人次，有效緩解老年教育資源緊張問(wèn)題。
多方位、多渠道以“學(xué)堂”加碼民生幸福，黨群服務(wù)“小陣地”推動(dòng)“心安·塾”“大課堂”，讓居民群眾能學(xué)有所獲、學(xué)有所得、心有所安，有更充盈的幸福感、更實(shí)在的獲得感。
棣豐街道將持續(xù)推進(jìn)“心安·塾”建設(shè)，大力推行“空間換服務(wù)”模式，用“公益+市場(chǎng)”的方式推動(dòng)“心安·塾”實(shí)現(xiàn)自我造血，因地制宜推動(dòng)引入更多優(yōu)質(zhì)專(zhuān)業(yè)資源和專(zhuān)業(yè)服務(wù)力量，緊扣群眾所需所盼，不斷延伸志愿“觸角”，擴(kuò)大服務(wù)“半徑”，為居民提供更多個(gè)性化、菜單式服務(wù)活動(dòng)，以家門(mén)口服務(wù)提升群眾“心安指數(shù)”。(劉倩) |
