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        中外書法研習的“書”與“道”

        2018-08-11 10:40:06  |  來源:中國藝術報  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
         

          除了高校,書法課程在美國中小學中現(xiàn)狀又是如何呢?是否有需求?開設書法課程的條件是否成熟?對此,美國克里夫蘭州立大學孔子學院主講教師李惠文通過問卷和訪談的方法,對俄亥俄州克里夫蘭地區(qū)的26所已經開設中文課的學校進行了探索性調查。

          結果顯示,老師們對中國書法的認同感較強,興趣較高,而且愿意在平時的中文和中國文化教學中加入書法的內容,愿意經常聘請書法家到課上作報告、展示、講解。但是由于資金、時間、師資等客觀條件的限制,目前將書法開設成一門獨立課程的條件還不成熟。與高校廣泛開展書法課的情況相比,中小學存在中文課時少、學區(qū)對課程學分認可嚴格、缺乏師資等客觀條件,如果這些困難能夠得到解決,書法教學在中小學的開展能夠得到很大提高。

          處于開拓時期的書法教育,不可避免會面臨諸多問題,但是,盡管如此,書法教育依然在以蓬勃的姿態(tài)向著更好的方向發(fā)展。在時間的積累,在實踐的摸索中想必一定會找到一條適合書法這門古老藝術的教育道路。(來源:中國藝術報)

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