近年來，煙臺開發(fā)區(qū)教體衛(wèi)生局不斷加大教育扶貧工作力度，探索建立縱貫學齡全程的幫扶機制，保證不讓任何一個學生因貧困輟學，使貧困學生群體平等享受接受教育的權(quán)利。

　　扶智與扶志相結(jié)合。積極聯(lián)合扶貧辦、團區(qū)委、區(qū)慈善總會等單位開展“牽手關(guān)愛行動”“微心愿”等教育宣傳活動，幫助貧困學生樹立自信、感受溫暖;加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、協(xié)調(diào)提供貸款，為貧困學生學習和創(chuàng)業(yè)提供智慧和資金幫扶，鼓勵他們靠個人努力改變命運;引導貧困家庭進一步認識到讓子女接受良好教育的重要性，支持和配合教育扶貧工作開展，確保適齡兒童入學率、未能升學的應屆初高中畢業(yè)生接受職業(yè)教育比例均達到100%;號召廣大師生和公眾采用正確的態(tài)度關(guān)懷貧困學生，做到不冷漠旁觀也不濫用同情。

　　濟貧與普惠相結(jié)合。嚴格落實義務教育學段“劃片招生、就近入學”政策，逐步放寬對外來人口和租房人員子女的入學限制，使區(qū)內(nèi)所有學齡兒童平等享受優(yōu)質(zhì)教育資源。深入落實“323”教育扶貧工程，采用學校自主上報、機關(guān)人員入戶調(diào)查等方式搭建起區(qū)級貧困學生信息數(shù)據(jù)庫并動態(tài)更新，設(shè)置“是否低保”“家庭困難程度”等硬性指標實施科學救助。在對全學段建檔立卡貧困家庭學生推行“兩免一補”政策的基礎(chǔ)上，增加了免費校服、免費校車、免費加餐、免費作業(yè)本等“四免”普惠政策，受益學生達3萬余人。

　　自強與互助相結(jié)合。通過構(gòu)建“共同體”形式改進薄弱學校辦學水平，促進共建雙方在管理水平、課堂質(zhì)量、文化建設(shè)上實現(xiàn)合作共進、共同發(fā)展，其中，開發(fā)區(qū)實驗小學、第八小學、大季家中心小學積極構(gòu)建“發(fā)展共同體”和“學習共同體”，先后開展集體交流、專題研究、專家指導等80余次，在現(xiàn)場和利用網(wǎng)絡(luò)開展“案例反思”、“小課題研究”、“合作備課”教研已形成常態(tài)。積極配合市局做好市派教師赴“332”扶貧工作重點地區(qū)參加支教工作，80名教師先后參加了輪崗交流、頂崗培訓和市派支教。(王珂)