本網(wǎng)訊  為了進一步發(fā)揮任課教師在學生成長中的指導和教育作用，營造全員育人的良好教育氛圍，推動師生之間平等互動，促進學生在關(guān)愛中全面健康成長。柴里礦區(qū)學校積極響應(yīng)滕州市教育局關(guān)于“尋找身邊榜樣，爭做幸福教師”主題教育系列活動中的三進要求，于近日組織開展了“關(guān)愛特殊學生，走進學生心靈”輔導教師結(jié)對子活動。
    在結(jié)對子儀式上，學校領(lǐng)導要求輔導老師要關(guān)愛每一位特殊學生，做他們的指導者、培育者、維護者、輔導者，積極做好學生的“思想引導、心理疏導、生活指導和學業(yè)輔導”，走進這些孩子的心田，真正成為學生人生起步的引領(lǐng)人，走向成功的領(lǐng)航人。
    此項活動的開展，促進了柴里礦區(qū)學校特殊學生轉(zhuǎn)化工作的開展，營造出了學校全員育人濃厚的教育氛圍，相信每一位學生在輔導教師的帶領(lǐng)下一定會有較快的進步和提升。