本網(wǎng)訊 （通訊員 李明 李遼寧）自12月26日開始，高青二中在學(xué)生中間開展冬學(xué)競賽活動(dòng)。該活動(dòng)由五個(gè)活動(dòng)組成。
成績分析及期末考試總動(dòng)員主題班會活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為12月26日（周五）晚上第三節(jié)。主要是對學(xué)生的成績進(jìn)行充分分析，幫學(xué)生分析自己的優(yōu)勢和弱勢，找出自己進(jìn)步或退步的原因。讓每個(gè)學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況制定出期末考試的目標(biāo)。目的在于讓學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，鼓足干勁，力爭上游！
優(yōu)秀作業(yè)評選活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間為2015年1月4日（元旦假期后），主要是元旦假期后，每班考試課的任課老師根據(jù)元旦作業(yè)的完成情況，每班每個(gè)學(xué)科的老師分別評出5個(gè)作業(yè)完成最好的同學(xué)，把學(xué)生名單發(fā)給給本班的班主任老師，班主任老師進(jìn)行匯總后發(fā)到年級群內(nèi)。其目的是督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，養(yǎng)規(guī)范學(xué)生作業(yè)書寫習(xí)慣。
“守時(shí)自律，拒絕懈怠”檢查周活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為2015年1月4日---2015年1月9日（元旦假期后的第一周）。活動(dòng)形式為年級內(nèi)不定期抽查學(xué)生秩序，重點(diǎn)檢查學(xué)生課間打鬧、喧嘩、追逐，預(yù)備鈴響后不能進(jìn)教室，上課或自習(xí)慵懶，學(xué)習(xí)不認(rèn)真或做學(xué)習(xí)無關(guān)的事情等現(xiàn)象。檢查結(jié)果量化考核到班級。其目的是整頓學(xué)生秩序，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)。
練字達(dá)標(biāo)活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為2015年1月4日---2015年1月24日，共三周的時(shí)間�；顒�(dòng)形式為活動(dòng)期間學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間練字，每周至少寫三張漢語和三張英語，漢語用練字紙，英語用大作業(yè)上的紙。班主任、語文老師和英語老師根據(jù)學(xué)生練字的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評選，例如練字最多的可以獲得“練字持久星”稱號，寫得最好的可以獲得“小小書法家”稱號，對于評選出來的優(yōu)秀學(xué)生可以在百分制月考核中加分或者其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。目的是規(guī)范學(xué)生的書寫，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
優(yōu)秀錯(cuò)題本活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間為2015年1月5日---2015年1月30日，大約四周時(shí)間�；顒�(dòng)形式為每班的數(shù)學(xué)老師和英語老師要求學(xué)生單獨(dú)用一個(gè)本子，每天至少規(guī)范整理一道典型的錯(cuò)題或者重點(diǎn)問題，標(biāo)記好時(shí)間，數(shù)學(xué)和英語分別積累至少滿30道題作為評選“優(yōu)秀錯(cuò)題本”的基礎(chǔ)。英語老師和數(shù)學(xué)老師每班至少評出5個(gè)優(yōu)秀，對于評選出來的優(yōu)秀學(xué)生可以在百分制月考核中加分或者其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。活動(dòng)目的是讓學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識。
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