本網訊 高青三中按照“規(guī)范+創(chuàng)新”的工作思路，卓越提升促發(fā)展。
是向規(guī)范管理要質量。完善常規(guī)教學規(guī)范管理制度和具體的檢查落實實施細則，夯實筑牢提高教學質量的根基基礎。
向打破“瓶頸”要質量。按照立足實際，著眼高端思路，著力實施“自主互助”學習深化提升工程，推進教學方式由“以教為主”向“以學為主”轉變，打破制約教學質量全面提升的思維瓶頸。
向創(chuàng)新評價要質量。以完善考核評價辦法為抓手，構建體現教師專業(yè)發(fā)展特色和展示學生個性特征的師生評價機制，最大限度地調動教師和學生的積極性、主動性。
向深化改革要質量。以打造高效課堂和踐行生本理念為核心，全面實施教研教改深化提升工程，開展特色學科、特色課堂、特色學生創(chuàng)建評選活動，現實不同學科、不同課堂、不同學生的有機結合，展示學科特色、體課堂魅力、激發(fā)學習興趣、提升學習成績。
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