本網(wǎng)訊（通訊員 李明 孫效輝）高青二中為剛剛?cè)胄械男陆處煷罱ㄎ枧_(tái)，幫助他們?cè)鲩L才干鍛煉技藝開闊視野，迅速成長為教學(xué)骨干，唱出了一臺(tái)新時(shí)期青年教師茁壯成長的大戲。他們是這樣做的：
搭建幫扶平臺(tái)。學(xué)校組織青年教師與老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，由青年教師自主選擇指導(dǎo)教師，可以跨年級(jí)、跨備課組，徒弟和師傅每周互相聽課至少1節(jié)，一起研討教學(xué)設(shè)計(jì)，一起研究課堂組織，一起構(gòu)建學(xué)科模式，共同打造高效課堂。
搭建教學(xué)平臺(tái)。學(xué)校為青年教師課堂教學(xué)提供廣闊的舞臺(tái)，開展青年教師課堂比武、公開課觀摩等活動(dòng)，安排他們參加教學(xué)名師的評(píng)課活動(dòng)，為青年教師健康成長提供眾多機(jī)會(huì)，奠定良好基礎(chǔ)。
搭建展示平臺(tái)。除課堂教學(xué)外，學(xué)校還積極搭建基本功比賽、師德演講比賽、愛國歌曲演唱、攝影書法比賽等活動(dòng)，讓有一技之長的青年教師脫穎而出，嶄露頭角，樹立自信，贏得在教師群體中的關(guān)注。
搭建磨練平臺(tái)。學(xué)校還為青年教師的工作提供磨練的機(jī)會(huì)，對(duì)于一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)，安排青年教師組成突擊隊(duì)，在骨干教師的帶領(lǐng)下沖鋒陷陣。處理班級(jí)事務(wù)、特殊學(xué)生家訪、學(xué)生集會(huì)等也安排青年教師學(xué)習(xí)觀摩，增長才干。
在這些措施的激勵(lì)促進(jìn)下，該學(xué)校的青年教師迅速成長，有的已經(jīng)成為課堂教學(xué)的骨干，有的成為班級(jí)工作的精英，有的成為學(xué)校活動(dòng)的明星，整個(gè)教師隊(duì)伍呈現(xiàn)出蓬勃向上、奮發(fā)進(jìn)取的良好勢頭。 |
