本網(wǎng)訊 為培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)學(xué)生之間共同提高、比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍，5月18日上午，東阿縣陳集中心小學(xué)開展了學(xué)生作業(yè)展評活動。
此次活動展出的是1—6年級各科課堂作業(yè)及新型作業(yè)。這些作業(yè)都是從各個(gè)班級層層篩選出來的優(yōu)秀作業(yè)。那清晰的字跡，一絲不茍的書寫，規(guī)范的格式展示了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；映襯著老師那“你真棒！”“繼續(xù)加油哦！”等激勵(lì)性評語，使得一份份作業(yè)更加的美觀漂亮。特別是五、六年級的新型作業(yè)展區(qū)更是引得大家駐足觀賞，嘖嘖稱贊。同學(xué)們被那一本本書寫工整、格式標(biāo)準(zhǔn)、正確率高的精品作業(yè)所折服，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆。各班的小評委們更是一點(diǎn)也不馬虎，細(xì)致的翻閱著每一本作業(yè)，公正公平的比較著、評價(jià)著。來參觀的同學(xué)深受觸動，在心里暗暗樹立起追趕的榜樣，下決心今后也要認(rèn)真做作業(yè)，爭取被展出；再看看被展出作業(yè)的同學(xué)們心里更是美滋滋的，但是他們并不驕傲，而是認(rèn)真的學(xué)習(xí)著，準(zhǔn)備在以后的作業(yè)中揚(yáng)長補(bǔ)短，更進(jìn)一步。各班老師還借機(jī)開展學(xué)生規(guī)范作業(yè)和良好作業(yè)習(xí)慣的教育，因此收到了很好的效果。
“展”我精彩，“樹”我榜樣，“觀”有所得。本次作業(yè)展評為廣大師生提供了一個(gè)相互促進(jìn)、觀摩學(xué)習(xí)的平臺，使每一位教師和學(xué)生找到了自身的不足，開闊了視野，明確了努力方向，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)互動交流的平臺，讓他們從同伴身上取長補(bǔ)短，達(dá)到了“以展促學(xué)，以評促優(yōu)”的目的，讓更多的孩子通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，獲得了進(jìn)步，體驗(yàn)了成功。（張召苓）
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