本網(wǎng)訊 （通訊員 李明 殷小苗）暑假期間，高青二中主動采取措施，通過多種渠道，以多種形式指導學生科學度過暑期。
閱讀經(jīng)典陶冶情操。學校為學生推薦了經(jīng)典書籍二百余種，開放學校圖書室供學生借閱，每個班級組建QQ群、微信群交流讀書心得體會，語文教師和班主任深入學生中間指導閱讀活動的開展。有的學生撰寫了讀書筆記，有的學生根據(jù)閱讀情況制作了精美的手抄報、漫畫，在學生中間進行廣泛的交流。
觀看影視了解國情。學校向學生推薦《舌尖上的中國》《中國國家地理》《新聞聯(lián)播》《中國輿論場》《海峽兩岸》等電視節(jié)目以及愛國影片，引導學生學國情，知國情，特別是我國不斷崛起過程中面臨的各種各樣的挑戰(zhàn)和機遇，幫助學生明確自身將要承擔的責任和義務，更加熱愛偉大的祖國。
社會實踐承擔責任。學校指導學生開展力所能及的社會實踐活動，如為村里老年人打掃衛(wèi)生，主動清掃村內道路，張貼積極向上文明標語，清理小廣告，對村子周圍的土地、水源、空氣進行環(huán)境調查，宣傳交通安全常識等。通過這些活動，學生能夠增強社會責任感，更好地適應社會的發(fā)展。
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