本網(wǎng)訊 濟(jì)寧東門(mén)大街小學(xué)圍繞“談、訪、教、幫”四個(gè)方面，針對(duì)具體情況，制訂出詳細(xì)的幫扶方案并付諸實(shí)施，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。讓他們感受到學(xué)校大家庭的關(guān)懷和溫暖，達(dá)到“不讓一位在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生掉隊(duì)”的目的。
他們組織教師與困難學(xué)生結(jié)對(duì)簽約，對(duì)家庭困難學(xué)生做到全程關(guān)心、全程幫助、全程服務(wù)。每一名教師救助一名貧困學(xué)生，本著量力而行，盡力而為的原則，對(duì)全校家庭經(jīng)濟(jì)狀況特別困難的26名學(xué)生提供力所能及的幫助，使他們順利完成九年義務(wù)教育學(xué)業(yè)。同時(shí)，他們?cè)谌?shí)施了陽(yáng)光工程，深化學(xué)困生導(dǎo)師制，每位教師至少幫扶一名學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他們經(jīng)常性的與幫扶學(xué)生進(jìn)行交流，幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況，解決成長(zhǎng)中遇到的困惑，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，激勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，克服眼前暫時(shí)的困難，使其學(xué)困心不困，在思想素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)等方面都有了明顯進(jìn)步和提高，該項(xiàng)活動(dòng)受到了社會(huì)各界、社區(qū)居民及學(xué)生家長(zhǎng)的稱贊。
以其情暖人心，用行動(dòng)聚人心使校內(nèi)“結(jié)對(duì)”工作真正落到實(shí)處。 |
