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        高青三中用文化自信助推名校打造

        2016-12-30 09:16:16  |  來源:山東信息港  |  作者:  |  閱讀:次  字號: T   T
         

            本網訊 高青三中積極踐行“發(fā)展學生,成就教師,打造名校”的辦學理念,結合培育踐行社會主義核心價值觀,積極開展優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育,以文化自信助推名校打造。立足學校實際 積極培育以黃河文化為主題文化的學校文化,開設《黃河文化》校本課程,編輯《黃河文化》校本教材,定期開展“黃河新語”民間故事征集活動,打造黃河文化教育校本化、系列化新格局。開辟優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化走廊,在學校道德講堂和重要公共場所,張貼懸掛“仁義禮智信、溫良恭儉讓”宣傳掛圖和感恩、誠信、愛國、勵志主題展板,開展“傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育踐行社會主義核心價值觀”主題實踐活動,組織學生以“仁義禮智信、溫良恭儉讓”中的每個字為核心,通過故事會、主題班會、校園網絡、校園廣播、手抄報、宣傳欄、演講賽等形式,逐一進行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化追根溯源和經典人文歷史典故主題釋義活動,構建優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育區(qū)域化、主題數化新格局。依托社團活動,定期開展“國學誦讀”和民間特色手工藝制作比賽活動,定期舉辦“孔子大學堂”和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題講座與特色沙龍活動,構建載體化、機制化文化教育新格局。注重發(fā)揮書法教育的文化承載與傳承功能,在書寫內容上,精心選擇愛國敬業(yè)、誠信友善、奮發(fā)勵志、積極向上的名篇佳句和國學經典;在書寫形式上,突出書法藝術的剛柔相濟、行云流水和起伏跌宕;在書寫過程上,注重培養(yǎng)學生細致嚴謹的作風,促進良好習慣的養(yǎng)成,促進學生正確使用祖國語言文字水平和能力的提升,培養(yǎng)學生的文化認同、文化自覺、文化弘揚和文化創(chuàng)新。(張忠考)  

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