本網(wǎng)訊   高青三中按照建設(shè)“五個高青”要直面問題擔(dān)當(dāng)干要求，著力強(qiáng)化問題導(dǎo)向，啟動實(shí)施特色深化教學(xué)助推提升工程，努力打造領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、師生幸福的特色一流名校。“自主互助”學(xué)習(xí)深化提升，強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)方式由“以教為主”向“以學(xué)為主”轉(zhuǎn)變，打破制約教學(xué)質(zhì)量全面提升的思維瓶頸。以深化考核評價辦法改革為抓手，進(jìn)一步加大體現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展特色和展示學(xué)生個性特征的師生評價機(jī)制構(gòu)建力度，最大限度地調(diào)動教師和學(xué)生的積極性、主動性。以打造高效課堂和踐行生本理念為核心，全面實(shí)施教研教改深化提升計(jì)劃，開展特色學(xué)科、特色課堂、特色學(xué)生創(chuàng)建評選活動，現(xiàn)實(shí)不同學(xué)科、不同課堂、不同學(xué)生的有機(jī)結(jié)合，展示學(xué)科特色、體課堂魅力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)成績。深化生本教育課題實(shí)驗(yàn)，邀請知名校長、專家、名師到校指導(dǎo)，選派更多教師參加高層次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，啟動語文課程再造工程，力爭把學(xué)校建成有一定影響力的生本教育培訓(xùn)基地。（張忠考）