本網(wǎng)訊 高青三中把機(jī)制構(gòu)建，作為打造師生幸福和諧名校的重要著力點(diǎn)，創(chuàng)新學(xué)校管理體系，全面提升精細(xì)化管理水平。實(shí)行校長(zhǎng)、中層干部、班主任三級(jí)值班管理制度，對(duì)學(xué)校當(dāng)天的教學(xué)秩序、紀(jì)律衛(wèi)生、校園設(shè)施等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，劃分督導(dǎo)檢查區(qū)域，細(xì)化過(guò)程性檢查的標(biāo)準(zhǔn)和要求，做到“日查周評(píng)月總結(jié)”，及時(shí)反饋、改進(jìn)日常管理工作，形成好的校風(fēng)。深入落實(shí)年級(jí)分部管理制度。降低管理重心，加大對(duì)班級(jí)和學(xué)生的管理考核。完善中層干部管理、考核體系，明確處室、年級(jí)管理職責(zé)，解決處室、年級(jí)工作相互交叉、扯皮的頑疾，構(gòu)建全方位、無(wú)縫隙的學(xué)校管理體系，培養(yǎng)扎實(shí)、肯干的中層干部隊(duì)伍。分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)掛包年級(jí)的全面工作，全權(quán)處理分管年級(jí)的所有事務(wù)。明確職責(zé)分工，加大對(duì)年級(jí)尤其是班級(jí)和學(xué)生的管理力度，定期到年級(jí)、班級(jí)蹲點(diǎn)調(diào)研，深入課堂聽(tīng)課，提升學(xué)校精細(xì)化管理水平。（張忠考）