本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步深化課程改革，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，讓老師們了解核心素養(yǎng)，在教學(xué)實(shí)踐中有效落實(shí)核心素養(yǎng)，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力求把“開(kāi)心教育”的辦學(xué)理念落實(shí)在核心素養(yǎng)培養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐中，近日，臨沂第八實(shí)驗(yàn)小學(xué)日舉行了以“聚焦核心素養(yǎng)、踐行開(kāi)心教育”為主題的專(zhuān)題論壇�；顒�(dòng)由教學(xué)研究指導(dǎo)中心鄭超峰主任主持，孫彥群老師主講，孫瑞校長(zhǎng)、姜良巨副校長(zhǎng)和全體任課教師參加了本次活動(dòng)。
孫彥群老師從“是什么、為什么、怎么樣”三個(gè)角度，詳細(xì)地解讀了對(duì)核心素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，內(nèi)涵的定位以及表現(xiàn)方式，引領(lǐng)教師從中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的最終目的看待教育，以立德樹(shù)人為教育教學(xué)的根本任務(wù)，從“文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會(huì)參與”三個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。并結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科把老師們對(duì)教學(xué)的思考引向了深入——如何站在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的高度開(kāi)展自己的日常教學(xué)，同時(shí)，也為老師們?nèi)绾闻囵B(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)提供了有力的引領(lǐng)和指導(dǎo)。教學(xué)研究指導(dǎo)中心鄭超峰主任針對(duì)學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)的有效落實(shí)提出了建議：各學(xué)科在落實(shí)核心素養(yǎng)時(shí)，應(yīng)該站在中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的境界思考問(wèn)題，從本學(xué)科的核心素養(yǎng)出發(fā)，承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)。
最后孫瑞校長(zhǎng)對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)。他指出，核心素養(yǎng)是課程改革的“關(guān)鍵”、課堂教學(xué)的“標(biāo)桿”、工作的“風(fēng)向標(biāo)”。學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)落地的著力點(diǎn)，今后不但要加強(qiáng)教師培訓(xùn)，還要以考促學(xué)，促進(jìn)教師能力的提升，促使核心素養(yǎng)落地。
與會(huì)教師認(rèn)真聆聽(tīng)報(bào)告并對(duì)本次活動(dòng)做出了認(rèn)真的反思，老師們認(rèn)識(shí)到了培育學(xué)生核心素養(yǎng)的重要性，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、善思，要把握住大方向，培養(yǎng)有優(yōu)良品格的人。
此次活動(dòng)讓大家受益匪淺。該校也進(jìn)一步堅(jiān)定了深入扎實(shí)地踐行開(kāi)心教育的決心和信心。課程是培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要載體，本著提升學(xué)生核心素養(yǎng)的宗旨，該校在課程建設(shè)的道路上一直孜孜不倦地探索著。此次論壇猶如明燈，將指引八小師生在探索的道路上更行更遠(yuǎn)。 |
