本網(wǎng)訊 近年來，花溝學區(qū)十分重視高素質教師隊伍建設，積極開展名師帶動戰(zhàn)略。該學區(qū)特級教師賈學燕工作室建立以來，積極開展工作，用專業(yè)的素質引領學校教師成長，在工作中起到了積極地帶頭作用。同時，按照縣教研室要求，積極開展全縣名師展示、交流、匯報工作，取得了令人滿意的效果。

　　9月17日，賈學燕工作室以“小組合作學習課堂評價的有效性”為課題，同工作室每位成員集體備課、演課、磨課，引領教師共同成長，努力打造數(shù)學教研核心團隊。

　　開展課前小研究的有效設計研討活動。通過活動使工作室成員更深刻地理解了什么是數(shù)學“課前小研究”，對數(shù)學課前小研究的目的、作用、基本模式有了明確的定位。設計的一年級數(shù)學和三年級數(shù)學10個課前小研究，在縣教研室數(shù)學教學研討中交流應用。

　　同時，該學區(qū)十分重視名師培養(yǎng)工作。積極為名師外出學習創(chuàng)造條件。賈學燕老師會同工作室成員先后多次外出學習，其中今2018年4月份去桓臺馬橋中心小學學習交流“一對一數(shù)字化”教學活動，5月份，賈學燕作為特級教師主持人參加了市小學數(shù)學研討活動、張店區(qū)教育科研培訓活動、市小學奧爾夫教學法跟進式教學研討會等活動。活動的參與拓寬了視野，提高了滋生的專業(yè)素養(yǎng)，其今后的工作厚實了基礎。

　　努力付出結碩果。賈學燕老師在2018年4月份縣一師一優(yōu)課評選被評為縣級一等獎，7月被評為縣級骨干教師和市級骨干教師;工作室成員陳蕊老師，在花溝學區(qū)優(yōu)質課評選中，榮獲一等獎，并被評為校級優(yōu)秀備課組長;工作室李超老師所撰寫的論文《低年級小學生學習習慣的培養(yǎng)》在刊物上發(fā)表;2018年暑假賈學燕特級教師工作室被縣教育局評為優(yōu)秀教研團。(劉會聰)