本網(wǎng)訊  班主任是學校教育的具體組織者、實施者，教學工作的協(xié)調者，更是班集體的培育者。為了有效地促進班主任工作，分享工作中的點點滴滴，2018年11月29日上午，張汪中學召開了班主任工作經(jīng)驗交流會。政教處趙恒敏主任主持了此次交流會，負責學校德育工作的丁毅副校長、三個年級的班主任教師參加了此次交流會。

　　首先，由七年級的級部主任張廣巖老師傳達了外出培訓學習的內容和心得，共同研讀了其他學校班主任在班級管理中的先進經(jīng)驗和模式，然后郝清永主任、沈延軍主任分別分享了自己在半學期班級管理中的金點子，他們從不同的角度談了自己如何加強班級管理工作，他們有的著重教師平時的言傳身教;有的著眼于班級文化建設和檢查與反饋;有的著眼于學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng);有的著眼于早讀的規(guī)范性和班干部的管理;有的在家校溝通方面經(jīng)驗豐富;有的班級在課堂紀律上嚴格規(guī)范。每位班主任都通過一個個真實、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風格。在分享成功經(jīng)驗的同時，八年級的班主，真誠地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進的良策。

　　接下來，由顏鵬校長重申了對于教室衛(wèi)生、早讀、餐廳就餐、人走物凈、課間紀律等方面的具體要求。老師們對相關的具體細節(jié)，結合工作實際，談了自己的想法。顏校長希望班主任進一步樹立先進的教育理念，明確下階段班主任工作的要求和目標，希望班主任要讓學生成為班級管理、班級活動的主人。

　　這次班主任經(jīng)驗交流會，使各年級班主任都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。此次交流會既拓寬了大家的知識，開闊了眼界，又起到了增進感情和友誼，相互學習借鑒的目的。大家都認為，本次班主任工作經(jīng)驗交流會對于提高班級管理的針對性、實效性具有很強的指導意義。

　　(馬傳芝)