本網(wǎng)訊 大莊中學“停課不停學，成長不停歇”， 認真做好延遲開學期間教育教學工作，多渠道開通網(wǎng)絡在線授課，嚴格落實“山東省20條規(guī)范線上教學”。領(lǐng)導班子后臺統(tǒng)籌學校師資、資源、年級教學，全體班主任配合學校爭取家長的理解和支持，協(xié)調(diào)家長做好晨午檢工作和學生線上學習指導、評估。全體家長充分發(fā)揮對學生的監(jiān)督作用。全體教師積極參與集體備課在線分組研討，利用微信、釘釘?shù)溶浖捎弥辈�、點播、資料運用、自主學習等線上線下多種形式相結(jié)合的方式，用實際行動踐行各級疫情防控政策，在寓教于樂中師生共成長、家校同協(xié)力，促進學生的成長不停歇做到“疫”不容辭 “課”不容緩。
為確保疫情期間我校32名建檔立卡學生、12名留守兒童及2名外省返工人員子女不缺課、不掉隊，學校多次召開會議，對這些學生的情況進行認真調(diào)查研究，并深入學生家中走訪詢問學生的學習情況。針對這些學生的困難為他們提供幫助和服務。
學校黨支部書記、校長高學松要求所有教職工必須端正態(tài)度，樹立責任意識和服務意識，疫情期間停課不停學，既要保證上課學生人數(shù)，更要保證上課質(zhì)量;對于建檔立卡、留守兒童、外省返工人員子女、抗疫一線人員子女等特殊學生更要照顧好、服務好，保證疫期學生學習參與率百分百。
為此，我校在認真摸排的基礎(chǔ)上為因無手機而無法線上學習的學生專門購買了智能手機，并及時送到學生手中，認真教授學生使用學習軟件;團縣委和教體局積極聯(lián)系為建檔立卡學生免費開通學習流量包;組織班主任為學生送去新教材等學習資料;深入到戶，走訪留守兒童學習情況，鼓勵他們疫期更要嚴格要求自己，只有更加努力的學習將來才能有能力更好的幫助別人;到外省返工人員家中，發(fā)放《致學生家長的一封信》，宣傳防疫知識，開展心理輔導，穩(wěn)定學生情緒，提供送教上門服務。
從2月初到5月底整整三個月的時間，大莊中學反復研究，不斷探索，確保線上教學質(zhì)量，不誤學生學習。
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