本網(wǎng)訊 為進(jìn)一步抓好復(fù)課銜接教學(xué)工作，確保高質(zhì)量完成本學(xué)期的語文教學(xué)目標(biāo)和預(yù)定任務(wù)。6月11日下午，浮來山街道中心小學(xué)組織全體語文老師開展了語文大學(xué)科教研活動。本次教研活動由教導(dǎo)處解主任主持，先聽了林霞老師講的一節(jié)低年級課《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》和孫瑞彩老師講的一節(jié)四年級第四單元的復(fù)習(xí)課。然后進(jìn)行了集體評課，最后于主任對本次活動進(jìn)行了總結(jié)。
聽完課后，全體語文老師分別對這兩節(jié)課進(jìn)行了評課，教導(dǎo)處解主任對這兩節(jié)課進(jìn)行了總評。她強(qiáng)調(diào)，每位老師在今后的教學(xué)中，要更加注重學(xué)生的主體性，努力讓課堂“活”起來，讓學(xué)生思維“動”起來，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，還要體現(xiàn)語文學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，努力提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和閱讀分析能力，積極培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生的語文思維能力和學(xué)習(xí)自主性。
最后，教導(dǎo)處于主任對本次業(yè)務(wù)活動進(jìn)行了總結(jié)，她要求大家要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定出自己的教學(xué)計(jì)劃，既要兼顧進(jìn)度，又要搞好前面的補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)工作，不要讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
本次活動，老師們紛紛表示受益很大，對教導(dǎo)處提出的要求，老師們表示立即行動起來。相信本次語文教研活動，對我們浮來小學(xué)疫情后的語文教學(xué)，對我們?nèi)w語文老師整體教學(xué)水平的提高，必將起到極大的推進(jìn)作用。 |
