本網(wǎng)訊 為踐行學(xué)校樂雅教育特色辦學(xué)理念，播種良好行為習(xí)慣，收獲樂雅好少年，沂南縣孫祖鎮(zhèn)中心小學(xué)于新學(xué)期9月初啟動(dòng)了樂雅教育習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)。9月份，根據(jù)學(xué)校教研室下發(fā)的習(xí)慣養(yǎng)成配檔表，著重抓學(xué)生樂雅行為習(xí)慣、樂學(xué)習(xí)慣。按周次推進(jìn)，逐項(xiàng)從課前、課堂、課下學(xué)習(xí)、行為各方面進(jìn)行落實(shí)。近一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，孫祖鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)3班積極行動(dòng)起來，嚴(yán)格要求，精心培養(yǎng)，成效顯著。具體工作及成效匯報(bào)如下。

　　一是召開習(xí)慣養(yǎng)成專題班會(huì)。9月7日、14日、21日，在本班教室按期召開了周一主題班會(huì)。班會(huì)上，通過師生問答、引領(lǐng)示范、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)、樹立典型等方式讓學(xué)生掌握、鞏固行為習(xí)慣。通過開展“晨讀”、“午寫”、“暮誦”等活動(dòng)，鍛煉學(xué)生聽、說、讀、寫等學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過近四周的推進(jìn)和鞏固，二年級(jí)學(xué)生的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到不斷鞏固養(yǎng)成。

　　二是進(jìn)行過程監(jiān)控和小組查評(píng)。重新選拔了4名班級(jí)“小督察員”，每天早晨檢查本組孩子是否擺整齊了學(xué)習(xí)用品，課上回答問題聲音是否洪亮等項(xiàng)目，對(duì)于有顯著變化和表現(xiàn)突出的孩子進(jìn)行評(píng)選，納入樂雅好少年星級(jí)評(píng)價(jià)。同時(shí)在升旗和集會(huì)前進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，過程中進(jìn)行巡視，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范言行。課堂上，各學(xué)科教師強(qiáng)調(diào)學(xué)生的傾聽習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生專心聽講，積極思維、規(guī)范答題的習(xí)慣并帶頭認(rèn)真寫板書，中午和學(xué)生一起練字。孩子普遍發(fā)生了良好的變化，活動(dòng)的開展也得到了全班家長的大力支持和配合。

　　三是加強(qiáng)家校配合，形成教育合力�；顒�(dòng)的開展得到了家長朋友們的大力支持，家長注重給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，及時(shí)給孩子清洗校服和紅領(lǐng)巾，同時(shí)家長朋友都紛紛把孩子在家的聽說讀寫習(xí)慣養(yǎng)成情況和過程圖片紛紛發(fā)到班級(jí)微信群、朋友圈。學(xué)生在家在校聽說讀寫各項(xiàng)良好習(xí)慣、穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾的習(xí)慣逐步得到養(yǎng)成、鞏固，家庭與學(xué)校共同形成了強(qiáng)大的教育合力，一個(gè)個(gè)孩子得到成長蛻變，成為了具有良好品行和學(xué)習(xí)習(xí)慣的樂雅好少年!

　　四是及時(shí)總結(jié)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。9月11日、9月18日、23日，分別進(jìn)行本班本周習(xí)慣養(yǎng)成周總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行了樂學(xué)幣積分獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)了孩子習(xí)慣養(yǎng)成的積極性和熱情。孩子們都非常期待進(jìn)入到10月份的習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)中。(高劉洋)