本網(wǎng)訊  現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生說過，"教育 是什么，往簡單里說只需一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。我校始終將習慣養(yǎng)成教育作為學校的重點工作,通過開展豐富多彩的活動鞏固深化學生的習慣養(yǎng)成教育,在全體師生的共同努力下，習慣養(yǎng)成教育取得了可喜的成就。為更進一步做好習慣養(yǎng)成教育工作給班主任提供一個交流學習的平臺,近日，張哨小學召開了班主任習慣養(yǎng)成工作交流會。

　　為了更好地交流，教研室提前安排，利用微信小程序分組、抽取匯報順序，24名班主任分為兩組同時進行匯報交流。交流會上，大家暢所欲言，展示亮點，提出困惑，收獲滿滿。

　　對一年級學生來說，習慣養(yǎng)成尤為重要。上課前要整理好所需物品 ,在位置上坐端正。上課回答問題要舉手，不能亂走動。下課收拾好本節(jié)課物品再整理出下節(jié)課所需課本，位置上的垃圾要撿干凈,把凳子放到桌子下面。好習慣非一-朝一夕之事，要用心做，堅持做，就會成功。——唐梅芳老師

　　細化值日分工，明確各自職責，打掃衛(wèi)生各司其職，有條不紊。在課堂上強化訓練聽的習慣和記筆記的習慣，大大提高學生的知識掌握度。習慣的養(yǎng)成不是一朝-夕的事情，需要持之以恒，才能收到良好的效果。一付美琪老師孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始，從一點一滴的小事做起，整理自己的學習物品、愛惜書目等等，只要堅持，就一定能做到!——高華老師

　　古人曰: "勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”培養(yǎng)學生良好的行為習慣必須要求學生從點滴小事做起。養(yǎng)成教育達到"隨風潛入夜，潤物細無聲”的境地，需要著眼細節(jié)，從學生點滴的養(yǎng)成教育抓起。——王永敏老師

　　用欣賞的眼光看待孩子，用溫暖的行為滋養(yǎng)孩子，用平和的心態(tài)和孩子們起成長，做一個有溫度的班主任。——張紀云老師

　　活動最后由穆校長進行總結(jié), 穆校長對班主任工作所取得的成績和辛勤付出進行了肯定同時也講述了自己的見解，并提出了希望和更高的要求。第一,習慣培養(yǎng)必須持之以恒。良好習慣的形成并不是一日之功，矯正一個不良習慣更不是短時間能辦到的事，冰凍三尺非一日之寒。第二，習慣培養(yǎng)必須嚴愛結(jié)合。確定標準之后，就要嚴格遵守，不能放松。

　　這次交流會讓教師們?nèi)￠L補短，也讓青年老師有可借鑒可學習的機會。孩子的良好習慣要從細節(jié)入手，通過好習慣養(yǎng)成活動可以讓張哨小學的孩子奠定夯實的基礎(chǔ)，讓孩子更輕松的學習,愛上學習!