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記者：今年，我國出臺了殘疾人參加普通高考辦法，殘疾人參加高考獲得更多便利，未來還將有哪些舉措，是否出現(xiàn)高校拒收情況。
教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅：今年全國有8位盲人考生報名參加高考，7人被錄取。
教育部基礎教育二司巡視員李天順：在高校錄取后要給殘疾學生提供全方位的支持。首先招生學校有主體責任，學校要根據(jù)每一個學生在學習生活環(huán)境方面的需要提供一些合理的便利條件，教育行政部門和殘聯(lián)應當統(tǒng)籌各方資源支持學校。
此外，隨著更多的殘疾考生參加普通高考，殘疾學生在高中階段的教育要有所發(fā)展，質量要提高。根據(jù)2015年各省招生部門統(tǒng)計，目前沒有發(fā)現(xiàn)符合高校錄取標準的殘疾人考生被拒收的現(xiàn)象。
地方政府至少要安排一名殘疾人公職人員
記者：殘疾人接受教育的最終目的是能夠就業(yè)，但在就業(yè)過程中卻往往被拒之門外，一些企業(yè)寧愿繳納殘疾人就業(yè)保障金也不愿接收殘疾人來工作，怎么辦?
中國殘聯(lián)副理事長程凱：教育對殘疾人來講主要是改善功能，增加社會適應性，最終實現(xiàn)自食其力。中國殘聯(lián)在多個部門的支持下，將進一步促進殘疾人就業(yè)，做好五個方面工作。
一是依法大力推進殘疾人按比例就業(yè)，殘疾人保障法明確規(guī)定黨政機關、企事業(yè)單位、經(jīng)濟組織都要以法律責任安置殘疾人就業(yè)，目前這項制度執(zhí)行得不太理想。“十三五”期間，地方的政府部門至少要安排1名殘疾人就業(yè)，而且是作為公職人員。
二是要啟動按比例就業(yè)的公示制度。這已經(jīng)在一些地方進行試點，“十三五”期間普遍開展，公示各單位按比例依法安排殘疾人的情況，公示繳納殘保金的使用情況。完善殘疾人集中就業(yè)相關優(yōu)惠政策，目前我們正在會同財政部、稅務總局來完善殘疾人就業(yè)退稅優(yōu)惠政策。
三是加快推動輔助性、支持性就業(yè)。輔助性就業(yè)主要針對智力障礙、精神障礙康復者、重度肢殘者不能夠進入普通機構進行就業(yè)的殘疾人實施輔助性就業(yè)。比如在家門口、街道、社區(qū)辦一些小型加工廠來承接一些政府購買的加工的活。支持性就業(yè)，主要針對智障孩子在一些單位進行服務的工種，這需要特殊支持性制度來保障。
四是通過大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時代浪潮，通過“互聯(lián)網(wǎng)+”激勵殘疾人自主創(chuàng)業(yè)。
五是對義務教育結束后進入社會的殘疾人加強職業(yè)教育的銜接，要有一個就業(yè)學習培訓的過程，甚至拿到相關的就業(yè)證書進入到就業(yè)創(chuàng)業(yè)當中。
京華時報記者張曉鴿
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