本網(wǎng)訊  為傳承祖國詩詞文化瑰寶，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，以促進學生終身發(fā)展，積極營造“誦讀中華經(jīng)典，積淀文化底蘊”的書香校園，1月14日，龍桑小學開展了課前誦讀抽測活動。

　　本次抽測活動分年級進行，抽測內(nèi)容課本、課標及校本教材《經(jīng)典誦讀》上的古詩，由各年級的教研組長擔任抽測的評委。全校7個班級全部參與，每班抽取了班級優(yōu)等生十名和待優(yōu)生十名，每名學生隨機抽背四首古詩(前十名學生三首基礎(chǔ)加一首拓展，后十名學生四首基礎(chǔ))，采用現(xiàn)場背誦、現(xiàn)場打分的方式進行。

　　背誦過程中，學生們都表現(xiàn)得大方自然，吟誦時童聲朗朗，詩意盎然，或充滿童趣，或悠揚婉轉(zhuǎn)，或激情高昂……學生的準備非常充分，背誦時基本上都沒有出現(xiàn)忘詞錯詞現(xiàn)象，可見學生對詩詞的熱愛和在詩詞背誦上下了苦功。從側(cè)面也看出學生對于經(jīng)典詩詞不單單停留在機械地背誦上，還有著更深層次的理解和共鳴，背誦才能如此嫻熟。

　　本次抽測是對學生誦讀經(jīng)典的一次大檢閱。激發(fā)學生學習經(jīng)典古詩詞的興趣，不僅讓學生感受到了中華古典詩詞的魅力，而且引導學生把傳統(tǒng)優(yōu)秀文化融入自己的血脈，把經(jīng)典詩詞映入自己的腦海，使孩子們真正了解古詩詞，熱愛古詩詞，讓學生與經(jīng)典同行!

　　近幾年來龍桑小學一直扎實推進經(jīng)典誦讀活動，每天早上30分鐘誦讀時間，也組織了“古詩詞朗誦比賽”等多種全員參與的經(jīng)典誦讀活動，經(jīng)典誦讀已經(jīng)成為龍桑小學校的一道靚麗的風景線。在今后的教育教學活動中，龍桑小學校將繼續(xù)弘揚傳統(tǒng)文化，致力經(jīng)典教育，與詩書為伴，與經(jīng)典同行。(田家禮)