本網(wǎng)訊 8月13日，實(shí)踐團(tuán)成員們依舊熱情滿滿。成員們?cè)缭缙鸫玻爮年?duì)長(zhǎng)的安排于九點(diǎn)鐘集合，開始準(zhǔn)備一天的材料。上午，為鍛煉自閉癥兒童們的耐心，提高他們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)他們對(duì)于折紙的興趣，實(shí)現(xiàn)自閉癥兒童多方面培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，“星使”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在教室展開折紙課，有趣新鮮的折紙活動(dòng)讓孩子們?cè)?ldquo;玩”中加深了對(duì)傳統(tǒng)文化的了解。 折紙是我們每個(gè)人兒時(shí)的回憶，現(xiàn)在國(guó)家在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，市面上為兒童提供的玩具更是數(shù)不勝數(shù)千奇百怪，這樣一次折紙活動(dòng)動(dòng)是讓孩子們感受父母輩以前的歡樂(lè)時(shí)光。規(guī)定時(shí)間內(nèi)家長(zhǎng)和孩子們都已到達(dá)教室。實(shí)踐隊(duì)員們分散而坐手把手教他們進(jìn)行折紙，坐在旁邊耐心地教他們每一個(gè)步驟，每一位成員都發(fā)揮著重要作用，她們首先給旁邊的孩子講述折紙的名稱，然后細(xì)心的一步一步教給他們，在她們無(wú)法理解的時(shí)候一次次示范，在成員的悉心教導(dǎo)下，他們都完成了幾個(gè)不錯(cuò)的作品，一張張紙?jiān)诤⒆觽兪种凶兂闪艘粋�(gè)個(gè)精美的手工，一個(gè)個(gè)精美的手工就像是在他們不同于常人的外表下有一顆同樣精美的心。有心形、五角星、千紙鶴、船帆、飛機(jī)、鞋子、兔子……
團(tuán)隊(duì)成員手把手教學(xué)
一上午的折紙成果更是讓他們體驗(yàn)了課堂的感覺，面對(duì)自己的成果有的進(jìn)行了拍照留念，有的直接帶回了家，他們?cè)谡奂埑晒χ笞钪匾氖窃鰪?qiáng)了自身的自信心。此次折紙活動(dòng)體驗(yàn)獨(dú)特，自閉癥兒童們也有了不小的收獲，折紙不僅鍛煉了他們的手指靈活性，開發(fā)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，并且在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)他們的觀察力和注意力，在以后生活中也可以養(yǎng)成認(rèn)真做事的額習(xí)慣，希望隨后的手工活動(dòng)，會(huì)給他們帶來(lái)更多的有趣的體驗(yàn)。下午，為加強(qiáng)孩子們的身體鍛煉，靈活孩子們的四肢與協(xié)調(diào)能力，提高孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神我們展開了籃球活動(dòng)，為了更好地營(yíng)造打籃球的氛圍，本次活動(dòng)展開地點(diǎn)定在一號(hào)籃球場(chǎng)，孩子們十分積極，運(yùn)球也十分熟練，當(dāng)我們還在擔(dān)心的時(shí)候他們已經(jīng)熟悉了地形并開展了活動(dòng)，這次是運(yùn)球接力，他們積極努力，讓我們看到了不一樣的他們。
籃球接力賽如火如荼的進(jìn)行幾次接力之后，他們變得更加默契，運(yùn)球速度也有所提升，在運(yùn)球過(guò)程中不僅鍛煉了手腳還鍛煉了眼睛，也鍛煉了大腦，可以說(shuō)是全身都得到鍛煉。這些孩子語(yǔ)言表達(dá)可能不是很清楚但是身體的表達(dá)卻讓大家完全理解。在之后的活動(dòng)中，實(shí)踐將總結(jié)他們的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)行調(diào)整，更好的幫助他們，理解他們。剛開始一個(gè)小時(shí)，小雨滴便開始散落，便組織大家回到教室休息，觀察到雨勢(shì)并沒(méi)有停的意思，我們便暫停了此次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們回家啦。與家長(zhǎng)聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都有自己過(guò)人之處，但是在耐心方面都相對(duì)較差一些，家長(zhǎng)們總是微笑著跟我們說(shuō)謝謝說(shuō)麻煩我們啦，我們心里也感受到一絲絲溫暖，這次實(shí)踐并不是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的社會(huì)實(shí)踐它讓我們更好的了解了世界上那些需要關(guān)愛的群體，對(duì)我們每個(gè)成員都是十分寶貴的人生經(jīng)歷。 |
