本網(wǎng)訊  根據(jù)市教育局、縣教體局關于及時開展課后服務的通知要求，長嶺鎮(zhèn)中心小學認真組織部署，及時制定課后服務工作具體實施方案，明確了時間節(jié)點，并于6月2日開始實施。

　　為保障學生的健康安全，強化擔當意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，本著“為學生的終身發(fā)展奠基”的理念，學校創(chuàng)新工作機制，整合各種資源，激發(fā)學生潛能。召開全體教師課后服務推進會，明確服務要求，同時密切家校配合，提高服務質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。

　　課后服務以班級為單位開展，內(nèi)容科學合理，豐富多彩。學校堅持科學性和安全性相統(tǒng)一的原則，遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，結合學校實際挖掘校本特色，推出一系列適合小學生的服務內(nèi)容：安排學生寫作業(yè)、課外閱讀(或交流會)、硬筆練字、體藝活動、科技活動、拓展訓練、德育教育、觀看適宜兒童的影片等，廣受學生喜愛。有的班級觀看了記錄泰山“挑山工”生活的紀錄片《攀登的脊梁》，同學們被“挑山工”堅韌不拔、吃苦耐勞的精神打動，深受鼓舞與震撼，在寫下的觀后感中流露出對“挑山工”的敬佩之情，表達了自己樹立遠大志向的決心。

　　提倡對特殊學生進行個別輔導。延遲開學期間的線上學習產(chǎn)生諸多問題，對學生良好生活和學習習慣的培養(yǎng)產(chǎn)生一定影響，因此輔導教師要因勢利導、注重因材施教，關注特殊家庭學生，用師愛溫暖學生的心房，讓師愛助力學生向幸福人生快樂起航。