本網(wǎng)訊 家訪是架起愛心的橋梁，是做好教學(xué)和班級(jí)管理工作的重要手段。近日，莒縣長(zhǎng)嶺鎮(zhèn)石井花園小學(xué)全體教師進(jìn)行了家訪活動(dòng)。老師們采取“電話預(yù)約，逐個(gè)登門”的方法，一家一戶去了解孩子的情況，和家長(zhǎng)共同交流探討孩子的教育問題。雖然天氣炎熱，但這絲毫阻擋不住老師們家訪的腳步，以及家長(zhǎng)朋友的好客之情。

　　活動(dòng)中老師們從家長(zhǎng)那里了解到學(xué)生在家里的表現(xiàn)，并對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)做出了相應(yīng)評(píng)價(jià)。家長(zhǎng)們迫不及待地詢問孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何，怎樣才能教育好孩子等一些家庭教育問題。老師們針對(duì)家長(zhǎng)提出的問題，有的放矢地與家長(zhǎng)交流自己的教育觀點(diǎn)。語文老師還特別強(qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性以及推薦課外閱讀書目。隨著老師和家長(zhǎng)們對(duì)“如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣”這個(gè)話題探討的不斷深入，氣氛越來越熱烈。老師和家長(zhǎng)們暢所欲言，雙方都覺得受益匪淺。

　　學(xué)校的教育需要家長(zhǎng)的配合，班主任和科任老師的工作更需要家長(zhǎng)的信任與支持，而家訪正是教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面了解的重要渠道。通過家訪班主任和科任老師可以更加深入地了解和掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)環(huán)境和其他方面的表現(xiàn)等，做到心中有數(shù)，這樣有利于老師有針對(duì)性地開展好教育教學(xué)工作，不斷促進(jìn)學(xué)生的健康茁壯成長(zhǎng)。